dimecres, 30 de novembre del 2016

TREBALLEM EN EQUIP

CONTINUEM PROPOSANT ALS NOSTRES INFANTS TASQUES EN PETIT EQUIP. AUTONOMIA, RESPONSABILITAT, PACIÈNCIA, COMPARTIR, COOPERAR, AJUDAR-SE... SÓN HÀBITS I VALORS IMPORTANTS PRESENTS EN LA RUTINA DIÀRIA, PERÒ QUE EN AQUETS MOMENTS DE TREBALL ES CUIDEN ENCARA MÉS. A VEGADES, PEL MOMENT MADURATIU QUE COMPORTA L'EDAT, NO ÉS FÀCIL, PERÒ AMB ESFORÇ I PACIÈNCIA, ACONSEGUIM UNS AMBIENTS DE TREBALL MOLT POSITIUS, ON TOTS I TOTES GAUDIM I APRENEM!


CELEBREM ELS ANIVERSARIS DEL NOVEMBRE

NOVEMBRE HA SIGUT UN MES PLE D'ANIVERSARIS, GAUDIU-LOS!


dimarts, 29 de novembre del 2016

APRENEM COSES SOBRE EL COR AMB LA MARIBEL I LA SÒNIA

LA SETMANA PASSADA VA SER MOLT INTENSA I ESPECIAL... VÀREM REBRE DUES VISITES A L'AULA, LA MARIBEL, LA MARE DE L'IRIS, I LA SÒNIA ACOMPANYADA DE L'ESTEBAN, ELS PARES D'EN MAX. HAVIEN ESTAT CONVIDATS PELS INFANTS PERQUÈ ENS AJUDESSIN A TROBAR LA RESPOSTA A ALGUNES PREGUNTES QUE ENS PLANTEJÀVEM.

LA MARIBEL, QUE DE PROFESSIÓ ÉS VETERINÀRIA, ENS VA AJUDAR A ENTENDRE EL FUNCIONAMENT DEL COR. ENS VA PORTAR UN COR DE PORC, MOLT SIMILAR AL DE LES PERSONES, EN EL QUE HEM POGUT VEURE ELS DIFERENTS ELEMENTS QUE EN FORMEN PART: COMPROVAR COM N'ÉS DE FORT AQUEST MÚSCUL QUE TANT TREBALLA, DESCOBRIR EL PERICARDI, LES AURÍCULES, ELS VENTRICLES, LES ARTERIES I BENES... BUFFFF! VA SER UNA SESSIÓ MOLT EMOCIONANT I INTENSA! TAMBÉ ENS HA PORTAT UN INVENT MOLT ENGINYÓS FABRICAT PER ELLA MATEIXA EN EL QUE HEM POGUT ENTENDRE LA FEINA QUE FA EL COR! MIL GRÀCIES MARIBEL PER ACOMPANYAR-NOS EN LES NOSTRES DESCOBERTES AMB UN SOMRIURE SEMPRE PRESENT!


LA SÒNIA, DE PROFESSIÓ INFERMERA, ENS VA EXPLICAR COSES SOBRE LA SANG. DE LA SEVA MÀ HEM APRÈS QUE ELS GLOBUS VERMELLS NO ESTAN SOLS SINÓ QUE TREBALLEN EN EQUIP AMB ELS GLOBUS BLANCS I LES PLAQUETES. QUINS NOMS MÉS ESTRANYS!! HA ESTAT MOLT EMOCIONANT OBSERVAR AMB ATENCIÓ LES NOSTRES BENES, ENTENDRE PER QUÈ LES VEIEM BLAVOSES, TROBAR-NOS EL POLS EN LES ARTÈRIES... L'ESTEBAN HA FET DE MODEL PERQUÈ ENTENGUEM EL RECORREGUT DE LA SANG I ENS HAN PORTAT UN ENGINY EN EL QUE ENS AJUDA A ENTENDRE EL FUNCIONAMENT INTERN DEL COR. ESPECTACULAR! GRÀCIES SÒNIA I ESTEBAN PER REGALAR-NOS AQUESTS MOMENTS TAN BONICS AMB EL VOSTRE TARANNÀ TRANQUIL I LA PACIÈNCIA QUE HEU DEMOSTRAT A L'HORA D'ATENDRE TOTES LES NOSTRES INACABABLES QÜESTIONS! 


LES DUES SESSIONS SE'NS VAREN FER CURTES!! I ÉS QUE AMB TOTES AQUESTS APRENENTATGES ENCARA HAN ANAT SORGINT NOVES PREGUNTES... AIXÍ QUE LES DESCOBERTES NO S'ATUREN!! CONTINUEM TREBALLANT-HI!!


EXPOSICIÓ ARTÍSTICA D'ÀNGELO MARÍ

DURANT VÀRIES SETMANES HEM TINGUT EL PRIVILEGI DE GAUDIR L'EXPOSICIÓ ARTÍSTICA "LOOK AT ME", DE L'ÀNGELO MARÍ. UN ARTISTA POLIFACÈTIC QUE DESPRÉS D'UNA PARADA A LA SEVA CARRERA ARTÍSTICA VA DECIDIR REPRENDRE-LA AMB UN TIPUS DE TREBALL MOLT DIFERENT DEL QUE HAVIA FET AMB ANTERIORITAT.

LA NOSTRA ESCOLA HA TINGUT LA SORT DE PODER GAUDIR D'UNA EXPOSICIÓ D'OLIS ON LES MIRADES DE LES PERSONES SÓN LES PROTAGONISTES, EL QUE TRASMETEN, EL QUE ENS DIUEN... ÉS BEN CERT QUE A VEGADES LES PARAULES SOBREN...


dilluns, 28 de novembre del 2016

CONTE: "DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?

AQUEST PRECIÓS CONTE D'ESPERIT COOPERATIU ÉS EL QUE ENS HA ACOMPANYAT AQUESTS DIES DESPRÉS DE LA SUPERLLUNA QUE HEM POGUT VEURE DARRERAMENT AL CEL.



LA HISTÒRIA PARTEIX DE L'INTERÈS DE SABER QUIN GUST TÉ LA LLUNA... SERÀ DOLÇA O SERÀ SALADA? PER PODER-HI ARRIBAR UNA BONA COLLA S'AJUDEN I FINALMENT OBTENEN LA RECOMPENSA AL SEU ESFORÇ.




NOSALTRES L'HEM TREBALLAT INVENTANT-NOS UN NOU FINAL I TEATRALITZANT-LO!



dijous, 24 de novembre del 2016

SORTIM PER COMENÇAR EL PROCÉS DE TRIA DEL NOM DE LA CLASSE

AQUEST CURS EL NOM DE LA CLASSE ANIRÀ RELACIONAT AMB L'ENTORN DE L'ESCOLA. JA PORTEM UNES QUANTES SORTIDES PEL VOLTANT, AFRONTANT REPTES I APRENENT A FIXAR-NOS EN EL QUE ENS ENVOLTA... ESTEM PREPARATS I PREPARADES PER COMENÇAR EL PROCÉS DE TRIA DEL NOM DE LA CLASSE.

AQUESTA VEGADA HA ESTAT MOLT I MOLT ESPECIAL. TENÍEM UN NOU REPTE, GESTIONAR-NOS EN PETITS GRUPS DE TREBALL! ENS HEM DIVIDIT EN QUATRE EQUIPS, CADA MEMBRE DE L'EQUIP HA TRIAT UNA RESPONSABILITAT PER AJUDAR A FUNCIONAR AL GRUP. TOTS I TOTES HEM FORMAT PART D'UN EQUIP I LA NOSTRA FUNCIÓ HA ESTAT CLAU PER TIRAR ENDAVANT EL REPTE.

A CADA GRUP HI HAVIA: UN SECRETARI/A, UN IL·LUSTRADOR/A, UN CÀMERA (LA MAJORIA D'IMATGES SÓN FOTOGRAFIES SEVES), UN ENCARREGAT DE LA MOTXILLA CIENTÍFICA, UN ENCARREGAT DE ROTLLANA, RECOLLIDORS DE MOSTRES I ELS ADULTS TENÍEM LA FUNCIÓ D'AJUDAR A RESOLDRE DUBTES SI EN SORGIA ALGUN. EL TREBALL HA ESTAT ESPECTACULAR!!! NOIS I NOIES ENS HEU DEIXAT SENSE PARAULES!

HEM ANAT A PROP DE L'ESCOLA I ENS HEM CENTRAT EN ELS COSES QUE VEIEM I QUE HAVÍEM VIST EN ALTRES SORTIDES PERÒ TAMBÉ EN LES QUE SENTÍEM... HEM FET UNA PLUJA D'IDEES QUE DESPRÉS HEM TREBALLAT A L'AULA CLASSIFICANT ELS ELEMENTS RECOLLITS, DESCARTANT NOMS REPETITS I COMENÇANT A POSAR LES NOSTRES PREFERÈNCIES PENSANT SEMPRE ELS MOTIUS PELS QUALS VOLEM TENIR AQUELL NOM.

GRÀCIES FANNY, MARIA JOSÉ I CRISTINA PER ASSUMIR TAMBÉ I TAN BÉ LA VOSTRA RESPONSABILITAT!!

ELS ESCARBATS SORTIM A PASSEJAR I RECOLLIR MOSTRES

HEM FET UNA NOVA SORTIDA PER L'ENTORN! AQUESTA VEGADA L'OBJECTIU PRINCIPAL ERA RECOLLIR MOSTRES. VAM DIVIDIR EL GRUP EN 3 SUBGRUPS. 
CADA SUBGRUP TENIA UN PORT-FOLI PER ANOTAR ALLÒ QUE TROBAVA, UNES CAPSETES PER POSAR LES COSES I LUPES. ABANS DE SORTIR VAM PENSAR QUÈ ENS PODRIEM TROBAR PASSEJANT PELS VOLTANTS DE L'ESCOLA. DE SEGUIDA VAN SORTIR UN MUNT DE COSES, I VAM PENSAR QUE EL MÉS FÀCIL ERA DISTRIBUIR-LES PER TIPUS: MOSTRES VEGETALS, MOSTRES ANIMALS I MOSTRES INERTS. CADA GRUP S'EMCARREGARIA DE RECOLLIR UN DELS TIPUS.

VA SER UNA SORTIDA MOLT PROFITOSA! QUAN ALGUN  INFANT CREIA HAVER TROBAT UN RACÓ INTERESSANT DEIA LA PARAULA MÀGICA, CAMINS! I TOTS PARÀVEN I DEDICÀVEM UNA ESTONA A OBSERVAR, REMENAR, BUSCAR, AGAFAR...

UN COP A L'AULA ENS VAM MIRAR TOT EL QUE HAVIEM RECOLLIT I VAM COMPROBAR QUE LA CLASSIFICACIÓ ESTIGUÉS BEN FETA. TAMBÉ VAM REVISAR LES FOTOGRAFIES, EN JOAN, L'ENCARREGAT DE PORTAR LA CÀMARA, HAVIA FET UN BON REPORTATGE! PER ACABAR VAM FER UN DIBUIX AL NATURAL D'UNA DE LES MOSTRES RECOLLIDES.


dimecres, 23 de novembre del 2016

CONCERTS PER SANTA CECÍLIA

EL DIA 22 DE NOVEMBRE ES CELEBRA LA FESTA DE LA MÚSICA EN HONOR A LA SEVA PATRONA, SANTA CECÍLIA. A L'ESCOLA ENS HEM AFEGIT A AQUESTA CELEBRACIÓ I HEM POGUT GAUDIR D'UNS CONCERTS EXTRAORDINÀRIS A CÀRREC DE MESTRES DE L'ESCOLA DE MÚSICA I MESTRES DE MÚSICA DE L'ESCOLA. HEM CONEGUT UNA MICA MÉS ELS INSTRUMENTS I HEM POGUT GAUDIR DEL SEU SO EN DIRECTE AMB UN REPERTORI BONIC I MOLT VARIAT! MOLTES GRÀCIES PER OFERIR-NOS AQUESTS MOMENTS!


ART: DESCOBRINT LA YAYOI KUSAMA

AQUESTS DIES A ART ESTEM DESCOBRINT UNA NOVA ARTISTA. ÉS JAPONESA I ES DIU YAYOI KUSAMA. LES SEVES OBRES ESTAN PLENES DE MOTIUS REPETITS INFINITAMENT.  MOLTES D'ELLES ESTAN PROTAGONITZADES PER CERCLES, PUNTS DE TOTES MIDES I COLORS QUE DECOREN ROBES, QUADRES, HABITACIONS, ESCULTURES, LLIBRES...  



A TRAVÉS DE TRES PROPOSTES HEM INTENTAT ENTENDRE EL SEU TREBALL. HEM TINGUT L'OPORTUNITAT DE FER COMPOSICIONS AMB PUNTS DE VELCRO CONTRASTANT COLORS COM EL BLANC I EL NEGRE I AMB PUNTS DE PAPER DE DIFERENTS MIDES AIXÍ COM ELABORAR UNA ESCULTURA COL·LECTIVA.  PER FER AQUEST TREBALL ENS HEM BARREJAT LES DUES AULES DE P5 I HEM TRIAT QUIN TALLER FÈIEM CADA SETMANA.

US EN DEIXEM UNA PETITA MOSTRA...



dimarts, 22 de novembre del 2016

UN NOU PETIT PROJECTE EN MARXA!

EN ASSEMBLEA HAN ANAT SORGINT DUBTES I PREGUNTES SOBRE EL COR... COM QUE NO LES SABEM RESPONDRE TOTES HEM DECIDIT COMENÇAR A INVESTIGAR, JA TENIM UN NOU PETIT PROJECTE EN MARXA!!
EN MARTÍ ENS HA FET DE SECRETARI... I DESPRÉS DE COMPARTIR LES NOSTRES INQUIETUDS ENTRE TOTS HEM PENSAT COM PODEM TROBAR-NE LA RESPOSTA: AMB UN VÍDEO, LLIBRES, INTERNET, AMB ALGÚ QUE EN SÀPIGA MOLT...


HEM DECIDIT ESCRIURE UNA CARTA DEMANANT AJUDA A LA MARE D'EN MAX, QUE QUE ÉS INFERMERA, I LA MARE DE L'IRIS, QUE ÉS VETERINÀRIA. A VEURE QUÈ ENS CONTESTEN!!


MENTRESTANT HEM DESCOBERT QUE A L'ESCOLA HI HA UN ESQUELET QUE TENEN GUARDAT ELS INFANTS DE 6è AIXÍ QUE ENS N'ANEM A PREGUNTAR-LOS SI ENS PODEN AJUDAR A RESPONDRE ELS NOSTRES DUBTES O BÉ SI ENS DEIXEN L'ESQUELET... I EL TRASLLADEM FINS LA CLASSE PER OBSERVAR-LO BÉ.


EL SENYOR OSSOS, AIXÍ L'ANOMENEM, ENS HA AJUDAT A CONÈIXER ON ÉS EL COR UNA DE LES PRIMERES PREGUNTES QUE ENS HAVÍEM PLANTEJAT. I HEM POGUT VEURE QUE EL COR ESTÀ MOLT BEN PROTEGIT PER LES COSTELLES PERQUÈ NO LI PASSI RES SI CAIEM... I QUE NO ESTÀ SOL... ELS PULMONS ESTAN AL SEU COSTAT! HEM PASSAT UNA ESTONA MOLT DIVERTIDA FENT LES PRESENTACIONS, JUGANT A TROBAR-NOS ELS OSSOS I COMPARANT-NOS AMB ELL. SABIEU QUE EL SENYOR OSSOS TÉ MÉS O MENYS TÉ LA NOSTRA EDAT? ;-)


divendres, 18 de novembre del 2016

ENS BATEGA EL COR!

UN DIA A LA ROTLLANA ENS VÀREM FIXAR EN EL BATEGAR DEL NOSTRE COR... VÀREM ESTAR D'ACORD EN QUE A TOTS ENS BATEGA! L'ENDEMÀ, L'IRIS ENS PORTAVA UNA PROPOSTA: LA SEVA MARE, LA MARIBEL, ÉS VETERINÀRIA I SI VOLÍEM ENS PODIA DEIXAR UN APARELL QUE AJUDA A SENTIR EL BATEGAR DEL NOSTRE COR. DE SEGUIDA LI HEM DIT QUE SÍ!!! ESTEM EMOCIONATS I EMOCIONADES, PODREM SENTIR EL NOSTRE COR! BUSQUEM A INTERNET COM ES DEU DIR AQUEST APARELL QUE TOTS RECORDEM QUE FAN SERVIR ELS METGES I METGESSES... HO ESBRINEM DE SEGUIDA, ARA JA SABEM QUE LA MARIBEL ENS DEIXARÀ EL SEU ESTETOSCOPI!

ARRIBA EL DIA DESITJAT... EL NOSTRE COR BATEGA MÉS DE PRESSA I TOT! QUINA EMOCIÓ, SENTIREM EL NOSTRE BATEGAR! L'IRIS ENS EXPLICA COM FUNCIONA, CAL ESTAR EN SILENCI PER PODER-LO SENTIR BÉ... I HO FEM DE MERAVELLA!! PRIMER SENTIM EL NOSTRE BATEC I DESPRÉS EL D'UN COMPANY O COMPANYA. ES PRODUEIXEN MOMENTS MÀGICS QUAN SENTIM EL COR QUE ENS DÓNA VIDA!!! 


ENS HA AGRADAT TANT QUE ELS L'HEM PORTAT A P5A PERQUÈ TAMBÉ ES SENTISSIN EL COR I EN ASSEMBLEA HEM DECIDIT APRENDRE'N UNA MIQUETA MÉS... AIXÍ QUE JA TENIM UN ALTRE PETIT PROJECTE EN MARXA!

US DEIXEM UNA CANÇÓ DE "TXARANGO" QUE PARLA DELS BATECS DEL COR I ENS ENCANTA!!


dimecres, 16 de novembre del 2016

OBSERVEM ELS ARBRES DE L'ESCOLA

AMB EL PAS DELS DIES I L'ARRIBADA DEL FRED VEIEM COM ES VAN TRANSFORMANT LES FULLES DELS ARBRES DE L'ESCOLA... ARA JA SABEM QUE EN LA SEVA MAJORIA PERTANYEN A LA FAMÍLIA DELS AURONS. TAMBÉ HI TROBEM TRES ARBRES QUE DONEN FRUIT COMESTIBLE: LA POMERA, EL PERER I L'OLIVERA. ELS CAUEN LES FULLES A TOTS AQUESTS ARBRES? DESPRÉS D'OBSERVAR-LOS BÉ DIA RERE DIA HEM POGUT DESCOBRIR QUE DE TOTS ELS DE L'ESCOLA L'ÚNIC ARBRE QUE GUARDA LES FULLES A L'HIVERN ÉS L'OLIVERA!

HEM GAUDIT D'ALLÒ MÉS POSANT-NOS EN LA PELL D'ARTISTES, CENTRANT LA MIRADA EN ELS ARBRES I ELS SEUS DETALLS: EL COLORS I TEXTURA DEL TRONC, LA FORMA DE LES FULLES, LA CAPÇADA... CADA INFANT HA POGUT FER DOS DIBUIXOS: UN D'UN ARBRE DE FULLA PERENNE (L'OLIVERA) I EL SEGON D'UN DELS ALTRES ARBRES DE FULLA CADUCA.
https://goo.gl/photos/afpJ3fCA57YG7eJLA


PRIMER HEM FET UN ESBÓS QUE ENS HA SERVIT DE BASE PER TREBALLAR L'OBRA ARTÍSTICA. EN LA REALITZACIÓ DELS TREBALLS HEM POGUT TRIAR I EXPERIMENTAR AMB DIFERENTS TÈCNIQUES... I HEM DEMOSTRAT DOMINI I PACIÈNCIA EN TOTES ELLES! EL RESULTAT HA ESTAT PRECIÓS, UNA EXPOSICIÓ COL·LECTIVA SOBRE LES DIFERENTS MIRADES ALS ARBRES DEL PATI. PERÒ EL MÉS DESTACABLE HA ESTAT EL PROCÉS I COM HEM ANAT SUPERANT LES DIFICULTATS AMB MOLTES GANES D'APRENDRE I DESCOBRIR! FANTÀSTIC!




dimarts, 15 de novembre del 2016

EL NOM DE LA CLASSE

UN DELS PROJECTES QUE HAVIEN D'ENTOMAR AQUEST CURS ERA "EL NOM DE LA CLASSE". AIXÒ DE DIR-NOS P5A NO ESTAVA MALAMENT, PERÒ JA TENÍEM GANES D' UN NOM MÉS PERSONALITZAT I ESCOLLIT PER NOSALTRES MATEIXOS.

EL PUNT D'UNIÓ ENTRE TOTS ELS GRUPS DE L'ESCOLA A L'HORA DE BUSCAR POSSIBLES NOMS ÉS EL NOSTRE ENTORN. LES SORTIDES QUE ENGUANY HEM ENGEGAT FER CADA 2-3 SETMANES PODIEN SER UN BON PUNT DE PARTIDA. I AIXÍ HO VAM APROFITAR!

A LA NOSTRA TERCERA SORTIDA  TENIEM VÀRIES TASQUES ENCARREGADES. UNA D'ELLES ERA RECOLLIR POSSIBLES NOMS PER DIR-NOS. VAM SORTIR A PASSEJAR PEL NOSTRE ENTORN NATURAL, TOT ALLÒ QUE OBSERVÉSSIM, TOT ALLÒ QUE ENS CRIDÉS L'ATENCIÓ, TOT ALLÒ QUE TROBÉSSIM INTERESSANT...PODIA FORMAR-HI PART. VAM TORNAR AMB UNA BONA LLISTA I BEN  DIVERSA, DES DE MARIETES, A FULLES, ARRELS, PEDRES, TAGAMANENT...I MOLTS MES!

EN UNA SEGÜENT SESSIÓ VAM CLASSIFICAR TOTS ELS NOMS QUE HAVIEN RECOLLIT I VAM VOTAR QUIN GRUP DE LA CLASSIFICACIÓ ENS QUEDÀVEM.ELS CANDIDATS EREN: PLANTES, ANIMALS, NATURA I EINES. VA SER UNA VOTACIÓ MOLT DISPUTADA, PERÒ AL FINAL EL GRUP MÉS VOTAT VAN SER ELS ANIMALS.

EL PRÒXIM  PAS JA  ERA DECIDIR QUIN DELS ANIMALS QUE HAVIEN APUNTAT A LA NOSTRA LLISTA ERA EL QUE ENS QUEDÀVEM COM A NOM. LES OPCIONS EREN: MARIETES, CARGOLS, ESCARBATS, FORMIGUES. 
DE NOU FINS L'ÚLTIM MOMENT, EL DEL RECOMPTE, NO ES VEIA CLAR QUIN SERIA L'ESCOLLIT...ENTRE ESCARABATS I MARIETES ESTAVA LA DECISIÓ, PERÒ NO PODIEN SER TOTS DOS, AIXÍ QUE...EL RESULTAT JA EL SABEU OI?



dilluns, 14 de novembre del 2016

CONTE: "L'OVELLETA QUE VA VENIR A SOPAR"

AQUESTA FANTÀSTIC I TENDRE CONTE COMENÇA QUAN UN VELL LLOP AFAMAT REP LA INESPERADA VISITA D'UNA PETITA OVELLA. NOMÉS VEURE-LA COMENÇA A PENSAR EN UN DELICIÓS ESTOFAT. PERÒ L'OVELLETA NO VOL SER EL SOPAR DEL LLOP,  VOL SER LA SEVA AMIGA... UNA HISTÒRIA DELICIOSA PLENA DE MOMENTS TENDRES I AMB MÉS D'UNA SORPRESA!




HEM POGUT PARLAR DE L'AMISTAT, DELS DESITJOS... I FINALMENT ENS HEM IMAGINAT QUIN PLAT ELS DONARÍEM SI AVUI VINGUESSIN EL LLOP I L'OVELLETA A SOPAR A CASA. HEM PASSAT UNA ESTONA MOLT DIVERTIDA COMPARTINT ELS NOSTRES PLATS PREFERITS!  I VOSALTRES, QUÈ ELS DONARIEU PER SOPAR?


dissabte, 12 de novembre del 2016

TREBALL AMB LES CARBASSES

HA ARRIBAT LA TARDOR I AMB ELLA TOTS ELS ELEMENTS QUE LA CARACTERITZEN. ELS FRUITS DE LA TARDOR UNS D'ELLS:
FRUITES, HORTALISSES, VERDURES... NOMÉS LES TROBEM EN AQUESTA ÉPOCA I ENS INUNDEN AMB ELS SEUS OLORS, TEXTURES, GUSTOS...

UN DIA VAM TENIR LA SORPRESA QUE EN DAMIÀ ENS VA PORTAR UNA CARBASSA ENORME!JA TENIEM ALGUNA A L'AULA ,AL NOSTRE RACÓ DE LA TARDOR, PERÒ AQUESTA ERA BEN ESPECIAL, GAIREBÉ NI EN DAMIÀ PODIA CARREGAR-LA!!
DE SEGUIDA VAM COMENÇAR A SONAR COMENTARIS COM: PESA MOLT! PESA MES QUE UN NEN!...I A PARTIR D'AQUÍ VAM ENGEGAR TOT UN TREBALL  PER INTENTAR DESCOBRIR LES MIDES I EL PES REAL, I PER CONEÌXER MES EL FRUIT DE LA CARBASSA I LA PLANTA QUE ENS EL PROPORCIONA...
ESTEM BEN ENGRESCATS!

dijous, 10 de novembre del 2016

SORTIM A DESCOBRIR UN ESPAI PROPER, EL CEMENTIRI

EN UNA DE LES SORTIDES A L'ENTORN PROPER VÀREM PASSAR PER DAVANT DEL CEMENTIRI I  EN VEURE LA PORTA ENTREOBERTA VÀREM TENIR CURIOSITAT PER SABER QUIN ESPAI ERA. 

A PARTIR DE LLAVORS ENS HEM FIXAT EN QUE DES DE LA NOSTRA AULA EN VEIEM LA PARET CADA DIA I EN COINCIDIR TAMBÉ AMB LA FESTA DE TOT SANTS, QUAN ELS CEMENTIRIS ESTAN TAN BONICS, HEM VOLGUT ANAR A DESCOBRIR AQUEST LLOC TAN PROPER PERÒ TAMBÉ TAN DESCONEGUT. ABANS, PERÒ, HEM PARLAT SOBRE EL QUÈ ESPEREM TROBAR-HI I COM CREIEM QUE HI HEM D'ESTAR.


APROFITANT LA VISITA SE'NS HA PLANTEJAT UN REPTE RELACIONAT AMB EL PETIT PROJECTE DELS ARBRES I LES SEVES FULLES. VOSALTRES SABEU SI HI HA ARBRES DINS EL CEMENTIRI? QUANTS? I SI LES SEVES FULLES CAUEN O LES GUARDEN PER L'HIVERN? NOSALTRES JA TENIM LES RESPOSTES!! LES HA ANAT ANOTANT LA SECRETÀRIA, QUE EN AQUESTA SORTIDA HA ESTAT L'IRIS.


EN TORNAR DE LA SORTIDA L'OPINIÓ HA ESTAT UNÀNIME, ENS HA AGRADAT MOLT LA VISITA. LA MAJORIA L'HA TROBAT UN LLOC BONIC I TRANQUIL. TAMBÉ HEM DESCOBERT QUE EL SEU NOM ÉS "CEMENTIRI DE CORRÓ D'AVALL" I QUE ÉS MÉS ANTIC QUE L'ESCOLA QUE ENGUANY FA DEU ANYS... DE FET ÉS UN CEMENTIRI AMB TOMBES MOOOOOOOLT ANTIGUES!

ARA JA SABEM QUÈ ESTEM MIRANT QUAN VEIEM LA PARET DES DE LA FINESTRA DE LA CLASSE I AIXÍ ANEM PRENENT CONSCIÈNCIA DELS ESPAIS DE L'ENTORN PROPER. GRÀCIES FRAN I JUDIT PEL VOSTRE ACOMPANYAMENT!!!



dimarts, 8 de novembre del 2016

LA LLEGENDA DE L'ATRAPASOMNIS

COM A PROPOSTA ARTÌSTICA PER COMENÇAR EL CURS TOTS ELS GRUPS HEM TREBALLAT AL VOLTANT DELS ATRAPASOMNIS. QUI MES NI MENYS HA VIST ALGUN COP UN, SAP QUE ÉS, I FINS I TOT EN TÉ UN QUE  VETLLA PELS SEUS SOMNIS...

PERÒ POTSER EL QUE NO SABÍEM SÒN ELS ORíGENS D'AQUEST OBJECTE I EL PER QUÈ DEL SEU ÚS...

L'origen dels atrapasomnis

Un atrapasomnis o caçador de somnis és un objecte personal, fet a mà. La base és un cercle fabricat tradicionalment amb fusta de salze, amb una xarxa fluixa en el seu interior i decorat amb diversos objectes: pedres, llavors, plomes...
Els atrapasomnis es van originar en la nació nativa nord-americana d'Ojibwa. Fins i tot, van arribar a ser vistos com un símbol d'identificació de la cultura nativa, però, altres nadius nord-amercians els consideren com una cosa molt comercial, en ser fets i comercialitzats per estranys sense major consciència sobre el seu funcionament. Tradicionalment, els Ojibwa construïen els atrapasomnis lligant fils al voltant d'una argolla circular o amb forma de llàgrima, resultant una xarxa similar a una teranyina. Els Ojibwa creien que un atrapasomnis filtrava els somnis de les persones: els "bons somnis" passen pel centre cap a la persona que dorm. Els malsons són capturats en la malla i s'esvaeixen amb el primer raig de llum de l'alba.

La llegenda de l'atrapasomnis

Fa molt de temps, quan el món era jove, un ancià lakota estant assegut en una muntanya alta, va tenir una visió. En aquesta visió es va presentar Iktomi, el gran mestre de la saviesa, va aparèixer sota la forma d'un aranya. Mentre li parlava Iktomi, l'aranya va prendre un cèrcol de salze, algunes plomes i abaloris de colors i va començar a teixir una teranyina.
Va parlar amb l'ancià sobre els cercles de la vida i com vam començar les nostres vides com a nadons, després creixem a la infantesa, després a l'edat adulta i finalment, vam acabar a la vellesa, on hem de ser curosos com quan érem nadons, completant el cercle.
Però Iktomi va dir, mentre continuava teixint la seva xarxa, en cada temps de la vida hi ha moltes forces, algunes bones i altres dolentes. Si tu escoltes les bones energies, elles et guiaran en la direcció correcta, però si fas el contrari, segur que patiràs i els teus passos aniran en la direcció equivocada. Tot és continu, hi ha moltes energies i diferents direccions i algunes poden ajudar o interferir amb l'harmonia de la natura i també amb el gran esperit i totes aporten les seves meravelloses ensenyances, encara que de vegades no ho vegis així. Mentre l'aranya parlava, continuava entreteixint la seva xarxa, començant de fora cap a dins.
Quan  Iktomi va acabar, li va donar l'ancià lakota la xarxa que havia teixit i va dir: "Mira la teranyina. És un cercle perfecte però al centre hi ha un forat. Utilitza la teranyina per ajudar-te a tu mateix i a la teva gent a assolir els seus objectius i fer bon ús de les idees, dels seus somnis i les seves visions. Si creus en el Gran Esperit, la teranyina atraparà les bones idees i les dolentes se n'aniran pel forat."






FER UN ATRAPASOMNIS COMÚ HA SIGUT UNA EXPERIÈNCIA MOLT GRATIFICADORA I ENGRESCADORA, ANAR TREBALLANT TOTS AMB UN MATEIX OBJECTIU I AMB UN SIMBOLISME TAN GRAN ENS HA OMPLERT DE BONES ENERGIES!

dilluns, 7 de novembre del 2016

CONTE: "EN CALVIN NO SAP VOLAR"






EL CONTE EXPLICA LA HISTÒRIA D'EN CALVIN, UN ESTORNELL AMB UNA FAMÍLIA MOLT GRAN. EN CALVIN BÉ PODRIA SER UN OCELL COM QUALSEVOL ALTRE, PERÒ NO HO ÉS PAS. MENTRE ELS SEUS GERMANS I COSINS ES PASSEN EL DIA CAÇANT ESCARBATS, EMBRUTANT-SE, DESCOBRINT L'AIGUA O APRENET A VOLAR, EN CALVIN NO POT PARAR DE LLEGIR I LLEGIR..


NO TOTS ELS CONEIXEMENTS QUE NECESSITEM PER SOBREVIURE ES TROBEN ALS LLIBRES. HI HA COSES QUE S'APRENEN D'ALTRES MANERES, I CADA UN DE NOSALTRES DESTAQUEM EN UNA O ALTRA HABILITAT DE FORMA INNATA...


DESPRÉS D'EXPLICAR EL CONTE HEM TREBALLAT EN PARELLES. ENS HEM EXPLICAT QUÈ ÉS ALLÒ QUE ENS AGRADA MOLT FER I SE'NS DONA ESPECIALMENT BÉ...DESPRÉS HO HEM RECOLLIT AMB UN DIBUIX, CADA INFANT HA DIBUIXAT I/O ESCRIT L'HABILITAT QUE LI HA EXPLICAT EL SEU COMPANY/A





COMENCEM CANT CORAL

HEM COMENÇAT LES SESSIONS DE CANT CORAL AMB EL TRAM 2!! FEM TRES GRUPS PER ANAR-HI, AMB LA NÚRIA MARÍN, L'ALBA I L'HÉCTOR. ELS INFANTS DE PRIMER I SEGONS ENS HAN ACOLLIT MOLT I MOLT BÉ I HEM GAUDIT D'ALLÒ MÉS AMB LES PROPOSTES!

US DEIXEM ALGUNES IMATGES D'AQUEST PRIMER DIA...







divendres, 4 de novembre del 2016

LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA

LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA ÉS UN ESPAI MÀGIC. D'ELLA EN SURTEN HISTÒRIES FANTÀSTIQUES, CONEIXEMENTS, AVENTURES, REPTES... JA SOM GRANS I ESTEM APRENENT COM PODER UTILITZAR AQUEST SERVEI. HI ANEM UNA VEGADA A LA SETMANA (I TAMBÉ QUAN FEM ESCENARIS AMB EL TRAM2) I ENS ENCANTEN LES DESCOBERTES QUE HI FEM...

EN ALGUNA OCASIÓ HI HEM ANAT A BUSCAR INFORMACIÓ SOBRE ELS PETITS PROJECTES QUE DUEM A TERME, COM EL DELS ARBRES, D'ALTRES HI HEM DESCOBERT EL DICCIONARI I L'ATLES QUE TAMBÉ HEM PORTAT A LA CLASSE I A GAUDIR D'HISTÒRIES I IL·LUSTRACIONS...  

TAMBÉ HEM VIST QUE ÉS NECESSARI FER EL PRÈSTEC PERQUE TOTHOM SÀPIGA ON ÉS EL LLIBRE QUE ENS VOLEM ENDUR. SEMPRE HI APRENEM COSES I HI COMPARTIM GANES D'ANAR MÉS ENLLÀ ENCARA QUE SIGUI AMB L'IMAGINACIÓ!!



dimecres, 2 de novembre del 2016

CONTE: "MARIA CASTANYA I ELS FOLLETS"

LA MARIA CASTANYA CONEIX ELS FOLLETS QUE VIUEN AL BOSC: EN GROGUET, EN TARONGET, EN VERMELLET, EL BLAUET, EL VERDET I EL BLANQUET I AL SEU OCELL CROC. AQUESTS FOLLETS TENEN UNA FORMA MOLT PARTICULAR D'ORGANITZAR LES TASQUES QUE HAN DE FER JA QUE NO S'AJUDEN ELS UNS ALS ALTRES. DESPRÉS D'UN SEGUIT D'AVENTURES LA MARIA CASTANYA I EL SEU AVI AMB EL SEU EXEMPLE ELS FAN ADONAR QUE COL·LABORANT ENTRE ELLS TOT ÉS MÉS FÀCIL I DIVERTIT!!! 

AQUEST CONTE L'HEM REPRESENTAT A L'AULA, CADASCÚ HA TINGUT UN PERSONATGE I HA ESTAT REALMENT DIVERTIT...  ESTEM FETS UNS I UNES ARTISTES!!


https://goo.gl/photos/iKgATLe9UvZummPKA

PSICOMOTRICITAT: CORDES I MAONS

CADA QUINZE DIES FEM UNA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT (JA QUE LA FEM AMB LA MEITAT DEL GRUP). MATERIALS PENSATS I PREPARATS PER DESENVOLUPAR CAPACITATS, HABILITATS I DESTRESES... I PER PASSAR-NOS-HO D'ALLÒ MÉS BÉ! 

EN AQUESTA OCASIÓ LES CORDES I ELS MAONS ENS HAN AJUDAT A FER CONSTRUCCIONS I INVENTAR NOVES HISTÒRIES!!


https://goo.gl/photos/w3y8Cf49NT8EMbjy7


dimarts, 1 de novembre del 2016

TREBALLEM DIFERENTS CAPACITATS EN PETIT GRUP

AQUESTS DIES HEM COMENÇAT A TREBALLAR DIFERENTS CAPACITATS I HABILITATS EN PETITS GRUPS...  CADA INFANT HA HAGUT DE TRIAR D'ENTRE 5 PROPOSTES LES 4 QUE MÉS LI AGRADAVEN.  

ENTRE ELLES PODIEN TROBAR UNA PROPOSTA ARTÍSTICA LLIURE AMB LA TEMÀTICA DE LA TARDOR, EL DISSENY I REALITZACIÓ D'UN COLLARET, EL TREBALL DE LA DITA D'OCTUBRE (AQUESTA L'HEM FET TOTS), LA DESCOBERTA DELS REGLETS I LA REALITZACIÓ D'ELEMENTS DE TARDOR AMB PLASTILINA PER FER-NE UN PAISATGE COL·LECTIU. HEM TREBALLAT DE FORMA AUTÒNOMA I MOLT CONCENTRATS I CONCENTRADES!

QUINS SÓN ELS ARBRES DE L'ESCOLA?

DES DE LA FINESTRA DE L'ESCOLA VEIEM ELS ARBRES QUE ENS ENVOLTEN... ALGUNS SÓN FORA PERÒ POC A POC, AMB EL CANVI DE COLOR DE LES FULLES, TAMBÉ ANEM PRENENT CONSCIÈNCIA DELS ARBRES QUE CADA DIA SÓN TESTIMONIS DELS NOSTRES JOCS (I QUE EN OCASIONS TAMBÉ HI PARTICIPEN!). 

DINS D'AQUEST PETIT PROJECTE DE FULLES I TARDOR DECIDIM RECÓRRER ELS PATIS AMB MIRADA D'INVESTIGADORS I INVESTIGADORES DISPOSATS A DESCOBRIR QUANTS ARBRES HI HA A L'ESCOLA... VOSALTRES HO SABEU?

UAUUUUUUU! NOMÉS EN EL PATI DE SORRA EN COMPTEM 9, ALGUNS AMB LES FULLES SEMBLANTS I D'ALTRES DE BEN DIFERENTS. SABEM EL NOM DE LA POMERA I EL PERER DE L'HORT I PODEM OBSERVAR QUE TOTS PERDEN LES FULLES!! AL PATI DE RODES EN TROBEM UN, L'OLIVERA QUE SEMBLA QUE ES VOL QUEDAR LES FULLES TOT L'HIVERN... I CONTINUANT FINS EL PATI DEL MONTSENY ENCARA N'HI HA 7 MÉS!!! JA TENIM UN BON PROBLEMA MATEMÀTIC PER RESOLDRE! 


IDENTIFIQUEM ALGUNES FORMES DE FULLES I ESCORCES SEMBLANTS... DECIDIM ANAR A PREGUNTAR EL NOM DELS ARBRES ALS NENS I NENES QUE UTILITZEN AQUEST PATI CADA DIA AIXÍ QUE PASSEM PER LES AULES DELS MÉS GRANS EXPOSANT EL NOSTRE DUBTE, SABEU QUINS ARBRES SÓN ELS DEL PATI DEL MONTSENY? NINGÚ HO SAP PERÒ A L'AULA DE 5èB RECULLEN LA NOSTRA INQUIETUD I ESTAN DISPOSATS A AJUDAR-NOS. ESTEM EMOCIONATS/ES!!!


A L'AULA OBSERVEM MOLT BÉ LES FULLES QUE HEM RECOLLIT DE CADA ARBRE: LA DISPOSICIÓ DELS NERVIS, LA FORMA DE LA VORA DEL LIMBE, COM SÓN LES VORES... I LES COMPAREM AMB LES QUE VÀREM RECOLLIR FORA DE L'ESCOLA. COMENCEM A INVESTIGAR TAMBÉ AMB LLIBRES QUE TROBEM A LA BIBLIOTECA I AMB L'ORDINADOR.

I LES DISPOSEM AMB PAPER DE DIARI PER FER-NE UN HERBARI. QUANTES COSES NOVES QUE ANEM APRENENT!


DESPRÉS D'UNS DIES REBEM UNA VISITA. SÓN DUES NENES DE 5è QUE ENS VÉNEN A EXPLICAR LES SEVES DESCOBERTES. ARA JA SABEM QUE TENIM AURONS AL PATI DEL MONTSENY... I AL NOSTRE PATI? VOSALTRES HO SABEU? LA INVESTIGACIÓ CONTINUA!!!

RELACIONADA AMB EL TEMA US DEIXEM LA CANÇÓ "JA HA ARRIBAT LA TARDOR" DE L'ÀLBUM "DE POETES, CANÇONETES" QUE ENS ENCANTA! GAUDIU-LA!!!