PREPAREM LA MONA

AQUESTA ÚLTIMA SETMANA HEM ESTAT PREPARANT TOT EL QUE NECESSITÀVEM PER FER LA MONA. PRIMER VAM PENSAR QUINS INGREDIENTS I MATERIAL NECESSITARÍEM I TAMBÉ VAM FER ELS NOSTRES DISSENYS.

FINALMENT, L'ÚLTIM DIA DEL TRIMESTRE ENS VAM POSAR A LA PELL DELS PASTISSERS I PASTISSERES QUE PREPAREN LES MONES. I ENS VA QUEDAR UNA MONA BEN COLORIDA I SOBRETOT MOLT DOLÇA!!!

BONES VACANCES DE SETMANA SANTA!!!

ANEM A L'OFICINA DE CORREUS!

AVUI HEM REBUT UNA CARTA D'EN JAUMET!!! ENS L'ENVIA DES DE FRANÇA I ENS EXPLICA QUE HA ESTAT VIATJANT PEL MÓN. A LA CARTA ENS FA ARRIBAR UNES POSTALS ON VEIEM EDIFICIS AMB UNES FORMES MOLT PECULIARS QUE COMENCEM A RELACIONAR AMB FORMES GEOMÈTRIQUES... SÓN IMATGES DE NOVA YORK, MURANO, LA TORRE DE PISA I EL COLISÈUM DE ROMA, QUINA VIATJÀS QUE HA FET EN JAUMET! ENS CONVIDA A TROBAR AQUESTES FORMES EN EL NOSTRE POBLE... EL REPTE ESTÀ SERVIT!!

AMB LA CARTA HA ARRIBAT UN PAPER DE L'OFICINA DE CORREUS. DEIA QUE ERA UN AVÍS DE RECOLLIDA, SORT QUE HI HA COMPANYS I COMPANYES QUE SABIEN ON ERA CORREUS I AIXÍ HEM POGUT PLANIFICAR LA VISITA JA QUE EL PAQUET ANAVA DESTINAT A TOTA LA CLASSE.

PEL CAMÍ HEM TROBAT UN PARELL DE BÚSTIES PER ENVIAR LES CARTES I UN COP A CORREUS EN VÍCTOR, EL DIRECTOR DE L'OFICINA, ENS HA CONVIDAT A ENTRAR I ENS HA ENSENYAT COM TREBALLEN REBENT I ENVIANT LES CARTES DE TOT EL MÓN. HEM DESCOBERT QUE A LES FRANQUESES HI HA 10 CARTERS I CARTERES QUE REPARTEIXEN LES CARTES PER TOT EL MUNICIPI TANT A PEU COM EN MOTO, QUAN VALEN ELS SEGELLS, COM VIATGEN LES CARTES... QUINA FEINADA!

LI HEM DONAT L'AVÍS DE RECOLLIDA I HA TROBAT ELS DOS PAQUETS QUE ENS HA ENVIAT EN JAUMET. SORT QUE PESEN POC I ELS HEM POGUT PORTAR ENTRE TOTS A L'ESCOLA!! UN COP A L'ESCOLA HEM COMENÇAT A PENSAR EN QUÈ HI DEU HAVER A DINS I HEM FET UNA LLISTA AMB TOTES LES IDEES... IMAGINACIÓ NO ENS EN FALTA!!! HAUREM D'ESPERAR A LA TORNADA  DE LES VACANCES PER ESBRINAR-HO!!!

L'ENDEMÀ DE LA VISITA LA CARTERA DE LA NOSTRA ZONA, QUE ARA SABEM QUE ES DIU CARME, ENS HA VINGUT A VEURE AMB UN PAQUET PER NOSALTRES DE PART D'EN VÍCTOR. ENS HEM EMOCIONAT MOLT EN REBRE'L I EN OBRIR-HO HEM DESCOBERT DOS REGALS: UN PUNT DE LLIBRE I UN CÒMIC PER CADASCÚ. GRÀCIES VÍCTOR!! HEM DECIDIT QUE LI ENVIARÍEM UNA CARTA PER AGRAIR-LI LA FEINA QUE FAN I EL REGAL...

DIBUIXEM SENSACIONS...

SEGUINT AMB EL PROJECTE DE LES LÍNIES I LES EMOCIONS HEM PROPOSAT UN JOC PER PARELLES BASAT EN LA CAPACITAT PER ESTAR ATENT I CONVERTIR-NOS EN EL PINZELL DE L'ARTISTA. RECUPERANT EL REFERENT DE LA HEATHER HANSEN HEM PORTAT A TERME UNA PROPOSTA EN UN FORMAT MÉS PETIT PERÒ MOLT INTERESSANT. 

PER PARELLES CADASCÚ HA POGUT DUR A TERME LES DUES PROPOSTES. EN LA PRIMERA L'ARTISTA DIBUIXAVA LA SEVA OBRA DE LÍNIES A L'ESQUENA DEL COMPANY O COMPANYA QUE FEIA DE PINZELL I AMB RETOLADORS GRUIXUTS LA TRASLLADAVA AL PAPER. EN LA SEGONA L'ARTISTA ERA QUI AGAFAVA LES MANS DEL COMPANY I COMPANYA I DIBUIXAVA SOBRE EL PAPER. 

EN TOTES DUES HEM HAGUT D'ESTAR MOLT CONCENTRATS ATENTS ALS MOVIMENTS DE L'ALTRE JA QUE DUIEM ELS ULLS TAPATS. QUINES CARES DE SORPRESA HEM FET EN VEURE LES CREACIONS!!

ÉS FÀCIL FER-HO A CASA, US ANIMEM A PROVAR-HO!

LÍNIES QUE DANSEN, INSPIRATS PER LA HEATHER HANSEN.

EN UNA NOVA PROPOSTA PLENA DE LÍNIES, MÚSICA I MÀGIA HEM POGUT FER UNA "DANSA" AMB LES LÍNIES I EL NOSTRE COS... TOT CONTINUANT AMB EL PETIT PROJECTE SOBRE LES LÍNIES I LES EMOCIONS. UNA EXPRESSIÓ ARTÍSTICA QUE HEM DUT A TERME EN UN ESPAI GRAN ON CADASCÚ S'HA POGUT EXPRESSAR DE FORMA LLIURE UTILITZANT PARTS DEL COS COM A PROPIS PINZELLS. HEM DEIXAT LA NOSTRA EMPREMTA EN AQUESTA DANSA COL·LECTIVA AMB UN NOU MATERIAL QUE ENS HA ENCANTAT, EL CARBONET!!

COM A REFERENT HEM CONEGUT EL TREBALL DE LA HEATHER HANSEN, ARTISTA QUE VIU A LOS ANGELES I QUE CONSTRUEIX LES SEVES OBRES AMB LA DANSA I EL SEU MOVIMENT CONTINU. UN GOIG VEURE-LA CREAR!!

PODEU SABER MÉS D'ELLA I EL SEU TREBALL CLICKANT AQUÍ!

ALGUNS DELS COMENTARIS DELS INFANTS DESPRÉS DE LA SESSIÓ REFLECTEIXEN MILLOR QUE QUALSEVOL EXPLICACIÓ EL QUE HA SIGNIFICAT PER A ELLS:

- "M'HE SENTIT COM UNA ARTISTA EN EL MEU LLOC PREFERIT FENT UNA GRAN OBRA D'ART"

- "M'HE SENTIT LLIURE FENT BALLAR LES LÍNIES"

- "ESTAVA MOLT TRANQUIL, ESTAVA DINS L'OBRA D'ART"

- "ESTAVA FELIÇ"
- "M'HE SENTIT SEGURA I PROTEGIDA DINS LA MEVA OBRA D'ART"
- "M'HE RELAXAT MOLT"...

I DAVANT DE LA PREGUNTA SOBRE PER QUÈ CREIEM QUE LA HEATHER HANSEN S'EXPRESSA AIXÍ HAN DIT: "LI AGRADA EXPRESSAR-SE AIXÍ PERQUÈ DIBUIXA ASSEGUDA I ESTIRADA, AIXÍ ESTÀ TRANQUIL·LA I POT EXPRESSAR LES SEVES EMOCIONS"

US DEIXEM UN RECULL D'IMATGES MÀGIQUES SOBRE EL PROCÉS CREATIU... 

ART I JOC

PER PREPARAR EL RECULL DE FEINES D'AQUEST TRIMESTRE EN MARCO ENS HA FET UNA PROPOSTA D'ALLÒ MÉS DIVERTIDA: UNIR L'ART I EL JOC. 

HEM COMPOSAT LA NOSTRA CREACIÓ A PARTIR DE L'ATZAR QUE ENS HAN PROPORCIONAT ELS DAUS AMB DIFERENTS ELEMENTS INSPIRATS EN UN QUADRE DE KANDINSKY... COM HEM GAUDIT JUGANT ENCARA QUE DESPRÉS ENS HA TOCAT TREBALLAR DE VALENT... QUINA BONA PENSADA, GRÀCIES MARCO!

EL PESOLET I ELS SEGELLS

AIXÒ DE TENIR LES BÚSTIES ENS INSPIRA APRENENTATGES I DESCOBERTES. ENS ESTEM ESCRIVINT MOLTS MISSATGES I GAUDINT DE L'EXPERIÈNCIA DE PODER-NOS COMUNICAR A TRAVÉS DEL LLENGUATGE ESCRIT I AIXÒ ENS FA CONNECTAR AMB MOMENTS VISCUTS A L'AULA.

UN DIA, EXPLICANT EL FANTÀSTIC CONTE D'EN "PESOLET" FEM UNA CONNEXIÓ AMB EL SEU FINAL... I SI NOSALTRES TAMBÉ CREEM EL NOSTRES PROPI SEGELLS PER LES CARTES QUE ENS ENVIEM? ERA UN BON REPTE, EN AQUEST SEGELL HI REFLECTIRÍEM LES NOSTRES AFICIONS, GUSTOS, MANERA DE SER... CADA SEGELL SERIA ÚNIC I ESPECIAL. SOM GRANS ARTISTES I DE SEGUIDA ENS HEM POSAT A FER GRANS OBRES D'ART. EL RESULTAT? INCREÏBLE... UNA COL·LECCIÓ DE SEGELLS QUE REFLECTEIX LA PERSONALITAT DE CADASCÚ I QUE ÉS D'ALLÒ MÉS ÚTIL A L'HORA DE PODER-NOS CARTEJAR! ELS HEM FOTOCOPIAT I CADASCÚ ES FA RESPONSABLE DE TENIR-NE SEMPRE A PUNT...

ENS ACOMIADEM DE LA NEUS, BENVINGUDA ROSA!

AQUESTA SETMANA ENS HEM ACOMIADAT DE LA NEUS, LA NOSTRA MESTRA D'ANGLÈS I S'HA INCORPORAT LA ROSA AMB QUI A PARTIR D'ARA FAREM L'ANGLÈS. BENVINGUDA ROSA!!! LES SESSIONS DE CONVERSA EN ANGLÈS LES CONTINUAREM FENT AMB L'ANNA.

PER ACOMIADAR-NOS CADA INFANT L'HA DIBUIXAT. ELS DIBUIXOS, FANTÀSTICS, ELS HEM POSAT EN UNA LLIBRETA QUE PODRÀ FER SERVIR EN LA SEVA NOVA FEINA I AIXÍ RECORDAR-NOS. QUE TINGUIS MOLTA SORT NEUS, FINS SEMPRE!

ANIVERSARIS DEL MES DE MARÇ

I AMB EL MES DE MARÇ HA ARRIBAT LA PRIMAVERA I LES VACANCES DE SETMANA SANTA, PERÒ ABANS DE MARXAR HEM CELEBRAT ELS ANIVERSARIS DELS ALUMNES QUE FAN 7 ANYS AQUEST MES!!! MOLTES FELICITATS!!!

EXCURSIÓ AL MUSEU DE CAN FRAMIS

HEM ANAT D'EXCURSIÓ AL MUSEU DE CAN FRAMIS QUE ACULL LA COL·LECCIÓ D'ART CONTEMPORANI DE LA FUNDACIÓ VILA CASAS. DES DE L'EDIFICI ACTUALMENT RENOVAT PERÒ AMB UNA LLARGA HISTÒRIA COM A FÀBRICA FINS A LES DIFERENTS OBRES QUE HI HEM POGUT VEURE HAN ESTAT TOTA UNA SORPRESA.

LA VISITA DINS EL MUSEU S'HA DIVIDIT EN DUES PARTS PER RESPONDRE A LA PREGUNTA, L'ART I LES SEVES MÚLTIPLES GAMMES CROMÀTIQUES, QUINA OLOR FAN? L'OBSERVACIÓ I ANÀLISI D'OBRES AMB UN COMPONENT VISUAL I OLFACTIU I LA REALITZACIÓ D'UN TALLER QUE ENS HA AJUDAT A VINCULAR L'ART AMB LES NOSTRES EXPERIÈNCIES SENSORIALS I PERSONALS BÉ HAN VALGUT EL VIATGE A BARCELONA. TOTA UNA DESCOBERTA QUE TAMBÉ PODEU GAUDIR AMB FAMÍLIA AMB ELS TALLERS QUE ES FAN DURANT EL CAP DE SETMANA, ANIMEU-VOS-HI!  (WWW.FUNDACIOVILACASAS.COM)

PER ACABAR DE FER EL DIA RODÓ HEM DINAT AL PROPER PARC DEL POBLENOU PLE D'ESCULTURES I ESPAIS CURIOSOS QUE HAN OMPLERT L'ESTONA D'ESBARJO DE DIVERSIÓ. UNA DIA D'ALLÒ MÉS RODÓ!

COMPAREM OUS D'OCA AMB OUS DE GALLINA

A LA VISITA A CA L'OLLÉ ENS VAN REGALAR UNS OUS D'OCA I AQUESTS DIES HEM ESTAT OBSERVANT-LOS I ELS HEM COMPARAT AMB OUS DE GALLINA. TOTS ESTÀVEM D'ACORD EN QUÈ ELS OUS D'OCA PESEN MÉS QUE ELS DE GALLINA, PERÒ HEM VOLGUT COMROVAR-HO. 

HEM AGAFAT 2 BALANCES I HEM POGUT VEURE QUANT PESEN. HEM APRÈS UNA NOVA UNITAT DE MESURA: ELS GRAMS!!!

ARA VOLEM CONTINUAR INVESTIGANT COM SÓN ELS OUS D'OCA I DE GALLINA PER DINS...

"LINIAJANT" AMB EN SOL LEWITT

AMB TANTES LÍNIES PRESENTS A L'AULA ENS HEM PREGUNTAT QUÈ DEU SER AIXÒ DE LA LÍNIA... I PER QUÈ SERVEIX? HEM FET UN BON DEBAT AMB DIFERENTS TEORIES I PROPOSTES QUE ENS HAN AJUDAT A CONSTRUIR LA IDEA DE LÍNIA... I A ADONAR-NOS QUE NO TOTS ESTEM D'ACORD EN LA CONSTRUCCIÓ D'AQUEST CONCEPTE.

UNA DE LES IDEES QUE MÉS CONTROVÈRSIA HA TINGUT HA ESTAT DECIDIR SI UNA LÍNIA RECTA QUAN PERD LA FORMA I QUEDA TANCADA PELS EXTREMS, PER EXEMPLE, DEIXA DE SER LÍNIA...  

I PER ENTENDRE LA CONSERVACIÓ DE LA PROPIETAT ENCARA QUE CANVIÏ LA FORMA ENS HEM AJUDAT DE L'OBSERVACIÓ DEL TREBALL DE L'ARTISTA SOL LEWIT I L'EXPERIMENTACIÓ AMB UNES LÍNIES FLEXIBLES QUE ENS HAN ENCANTAT!!!

OBRES DE L'ARTISTA SOL LEWIT QUE ENS HAN SERVIT D'INSPIRACIÓ

EL TREBALL AMB ELS ESPAGUETIS CUITS (ELS CRUS NO ENS PERMETIEN TREBALLAR LA LÍNIA CORBA AMB TANTA FACILITAT) I TENYITS PER CREAR DISSENYS INSPIRANTS EN L'OBRA DE SOL LEWIT HA ESTAT INTENS, DIVERTIT I MOLT ENTENEDOR. UN TREBALL PER PARELLES ON PRIMER S'HA FET UN DISSENY FENT SERVIR ELS REGLES I DESPRÉS AMB MOLTA PACIÈNCIA I TREBALL D'OBSERVACIÓ S'HA DUT A TERME L'OBRA D'ART.

PROCÉS DE TENYIT I PREPARACIÓ DE LES "LÍNIES"

EN UNA SEGONA FASE HEM POGUT FER UNA ALTRA OBRA D'ART AMB LÍNIES DE FORMA ABSTRACTE EN UN ALTRE TIPUS DE SUPORT.

MUNTANT L'EXPOSICIÓ

AMB TOT AQUEST TREBALL DE LA LÍNIA A TRAVÉS DE L'ART HEM ANAT RESOLENT DUBTES AL MATEIX TEMPS QUE HEM GAUDIT D'UNA EXPERIÈNCIA DE TREBALL EN EQUIP DIVERTIDA I PLENA DE COLOR. CAL POSAR EN VALOR L'ACTITUD I LA CAPACITAT DE PLANIFICACIÓ DEL TREBALL I CONCENTRACIÓ QUE HEU DEMOSTRAT!! ENS FEM GRANS!!

CONNECTEM EMOCIONS

HEM POGUT GAUDIR DEL CONTE "LINEAS" DE LA SUZY LEE... UN CONTE QUE ES LLEGEIX SENSE FER SERVIR LES PARAULES I QUE AMB LA SEVA MÀGIA ENS HA TRANSPORTAT SOBRE LA NEU I EL GEL.  

ACOMPANYATS DE MÚSICA ENS HEM DEIXAT PORTAR PER LA HISTÒRIA... I HI HEM DESCOBERT UN MUNT DE LÍNIES QUE VAN ESCRIVINT EL SEU CAMÍ I SÓN TESTIMONI DE LES EMOCIONS DELS PATINADORS I PATINADORES. PERQUÈ, UNA LÍNIA POT TRANSMETRE EMOCIONS?

... I HEM JUGAT A RECORDAR SITUACIONS QUE ENS HAN PROVOCAT UNA EMOCIÓ I RECORDANT, RECORDANT ENS HEM IMAGINAT COM SERIA LA LÍNIA QUE S'ESCRIURIA SI ELS NOSTRES ULLS, MANS O PEUS POGUESSIN DEIXAR UN CAMÍ D'AQUELL MOMENT VISCUT.

UN EXERCICI MOLT BONIC QUE DESPRÉS HEM COMPARTIT CONNECTANT LES NOSTRES EMOCIONS DINS D'UNA OBRA D'ART COL·LECTIVA. 

MOMENTS ESPECIALS QUE ENS PERMETEN EXPRESSAR A TRAVÉS DE L'ART...

VISITEM CA L'OLLÉ

AQUEST DILLUNS ENS VAM ACOSTAR A CA L'OLLÉ PER VEURE QUINS ANIMALS HI VIUEN. EL SENYOR MIQUEL ENS VA REBRE AL COSTAT DE L'HORT QUE HI TENEN I ENS VA DONAR UNA FULLA DE COL A TOTHOM.

AMB LA FULLA A LA MÀ VAM FER UNA PASSEJADA PER CONÈIXER ELS ANIMALS QUE TENEN. PRIMER ENS VAN DONAR LA BENVINGUDA ELS PAONS. DESPRÉS VAM VEURE LES GALLINES I LES OQUES. EL SENYOR MIQUEL TAMBÉ ENS VA ENSENYAR UN NIU QUE HAVIEN FET LES OQUES AMB TRES OUS.

I TAMBÉ VAM PODER VEURE LES CABRES. UNA D'ELLES MOLT PETITA, NOMÉS TENIA UN MES. ENS VA AGRADAR MOLT A TOTS I A TOTES.

ABANS DE MARXAR EL SENYOR MIQUEL ENS VA REGALAR 4 OUS D'OQUES AMB ELS QUE CONTINUAREM TREBALLANT EL PROJECTE D'ANIMALS A CLASSE!!

EL TIO FRESCO!

A DANSA HEM APRÈS A BALLAR "EL TIO FRESCO", UNA CANÇÓ RELACIONADA AMB EL CARNESTOLTES I LES GANES DE FESTA I XERINOL·LA QUE SEMPRE L'ACOMPANYEN!

COMPARTIU AMB NOSALTRES L'ALEGRIA DE LA DANSA!

ESTRENEM LES BÚSTIES DE MISSATGES!

A LA CARTA DELS REIS D'ENGUANY A 1RB VÀREM DEMANAR UNA CAIXA PER PODER-NOS ENVIAR MISSATGES... I LA SORPRESA VA SER NOSTRA QUAN VÀREM TROBAR UNS CALAIXETS QUE PODÍEM UTILITZAR COM A BÚSTIES...

ENCARA QUE AL COMENÇAMENT NO HO SEMBLAVA I JA TENÍEM GANES DE COMENÇAR-LES A FER SERVIR EL MATEIX DIA HEM ESBRINAT QUE ELS REIS ENS HAN DEIXAT FORÇA FEINA PERQUÈ UN COP HEM TINGUT LES CAIXES ENS HEM ADONAT QUE CALIA PENSAR EN COM FER-HO.

PER COMENÇAR NO HI HAVIA UNA CAIXA PER CADASCÚ PEL QUE HA CALGUT FER CÀLCULS MATEMÀTICS PER ESBRINAR COM ENS PODÍEM DISTRIBUIR DE FORMA EQUITATIVA, TAMBÉ CALIA PENSAR ON POSAR-LES I FER LA RETOLACIÓ PERQUÈ TOTHOM SABÉS DE QUI ERA CADA CAIXA.
PER PODER PARLAR DEL FUNCIONAMENT DE LES CAIXES HEM FET UNA ASSEMBLEA ON HEM PRES ACORDS IMPORTANTS COM EL RESPECTE A LES CAIXES DELS ALTRES (NOMÉS EN PODEN RECOLLIR ELS MISSATGES ELS PROPIETARIS DE LES CAIXES), L'ESTRUCTURACIÓ DEL MISSATGE (QUI L'HA ESCRIT I A QUI VA DIRIGIT) I LA IMPORTÀNCIA D'UN CONTINGUT RESPECTUÓS. HEM DECIDIT QUE TOTHOM QUI VULGUI ENS PUGUI FER ARRIBAR MISSATGES AIXÍ HEM HAGUT D'ANAR EXPLICAR EL SEU FUNCIONAMENT A TOTES LES AULES.

HEM DESTINAT TAMBÉ UN CALAIXET A REBRE PROPOSTES PER LA NOSTRA ASSEMBLEA I UN ALTRE PER TOTS ELS I LES MESTRES QUE INTERVENEN A L'AULA... UN TREBALL D'EQUIP GENIAL QUE HEM ESTRENAT I ESTEM GAUDINT AMB MOLTA IL·LUSIÓ!!

QUIN MISSATGE HI DEIXARIEU?