BONES FESTES!!!

LES MESTRES DE P5 US VOLEM DESITJAR MOLT BONES FESTES!!! QUE GAUDIU D'AQUESTS DIES EN COMPANYIA DE LA GENT QUE US ESTIMEU. ENS RETROBEM EL 9 DE GENER AMB ENERGIES RENOVADES!

I COM DIU LA CANÇÓ QUE ENS HA DONAT LA BENVINGUDA A L'ESCOLA EN EL MES DE DESEMBRE, REGALEU-VOS MOLT PETONS!

AL VOLTANT DEL NADAL

AL VOLTANT DEL NADAL LA MÀGIA ES FA MÉS PRESENT... VOLEM COMPARTIR AMB VOSALTRES DIFERENTS ACTIVITATS I MOMENTS MÀGICS: EL CALENDARI D'ADVENT, LA REPRESENTACIÓ DELS PASTORETS, EL PESSEBRE COL·LECTIU... COM ENS AGRADA EL NADAL!!!

CUIDEM EL TIÓ... I ENS CAGA L'ESMORZAR!

DES QUE VA ARRIBAR A L'ESCOLA EL TIÓ HA ESTAT CUIDAT I MIMAT COM NINGÚ. CADA DIA LI HEM ANAT A PORTAR EL SEU MENJAR PREFERIT... LES PELES DE LA FRUITA DE L'ESMORZAR I SEMPRE ENS HA OBSEQUIAT AMB UN BON SOMRIURE... 

L'ÚLTIM DIA DE L'ESCOLA EL TIÓ ESTAVA BEN I BEN TIP, JA NO PODIA NI RODOLAR AIXÍ QUE AMB LES NOSTRES VEUS CANTANT JUNTS LA SEVA CANÇÓ L'HEM AJUDAT A CAGAR.... I ENS HA CAGAT NEULES I XOCOLATA PER ESMORZAR!!!! COM ENS HA AGRADAT! HEM POGUT CELEBRAR AQUEST FINAL DE TRIMESTRE AMB TOTS ELS COMPANYS DE L'ESCOLA FENT UN ESMORZAR COL·LECTIU. MOLTES GRÀCIES TIÓ I FINS EL PROPER CURS!

ASSAIG I CONCERT... UNA ACTUACIÓ ESPECTACULAR!

EL TEMPS FINALMENT ENS HA PERMÈS FER EL CONCERT!! UNS DIES ABANS HAVÍEM PRACTICAT DAVANT DE TOTS ELS COMPANYS I COMPANYES DE L'ESCOLA PODENT GAUDIR AIXÍ DE TOTES LES ACTUACIONS DELS MÉS XICS FINS ALS MÉS GRANS.

EL DIA JA HA ARRIBAT I PUNTUALMENT HEM SORTIT A L'ESCENARI BEN GUAPOS I GUAPES, ENCARA QUE AMB UNA MICA DE PESSIGOLLES A LA PANXA JA QUE ENS ESTAVEN ESPERANT ELS FAMILIARS. DESPRÉS DELS RETROBAMENTS INICIALS ENS HEM CONCENTRAT MOLT EN LES CANÇONS I EL CONCERT HA ESTAT ESPECTACULAR!!! FELICITATS NOIS I NOIES DE P5!

LA YAYOI KUSAMA ENS SEGUEIX INSPIRANT!

CONTINUEM FENT PROPOSTES ARTÍSTIQUES LLIGADES A LES CREACIONS DE LA YAYOI KUSAMA. AQUESTA VEGADA LES 3 PROPOSTES QUE HEM FET ALS INFANTS HAN ESTAT:

-FEM ESTRELLES DE PAPER: AMB BOSSES DE PAPER QUE HEM DECORAT A L'ESTIL YAYOI KUSAMA, UTILITZANT UN DELS SEUS ELEMENTS PREFERITS DE REPETICIÓ, ELS PUNTS, I QUE DESPRÉS HEM ENGANXAT ENTRE ELLES, HEM CONSTRUÏT UNES ESTRELLES FANTÀSTIQUES QUE DECOREN LES NOSTRES AULES.

- ENS DECOREM LES CARES: TREBALL EN PARELLES ON ELS INFANTS HAN DECORAT LA CARA DEL SEU COMPANY AMB PUNTS  DE COLORS, A PARTIR DE L'ESBÓS QUE CADA UN PRÈVIAMENT HA FET SOBRE LA SEVA PRÒPIA FOTOGRAFIA.

- ALÍCIA EN EL PAÍS DE LES MERAVELLES: GAUDIM D'UNA EDICIÓ ESPECIAL PUBLICADA  I IL·LUSTRADA PER LA YAYOI KUSAMA I DONEM CONTINUÏTAT A ALGUNES DE LES SEVES IL·LUSTRACIONS, AMB DIFERENTS TÈCNIQUES, CERES TOVES, AQUAREL·LA, TÉMPERA...

LA YAYOI KUSAMA ENS AGRADA I ENS MOTIVA MOLT. TORNANT DE VACANCES CONTINUAREM VIATJANT PEL SEU MÓN DE CREACIÓ I CONTINUAREM INSPIRANT-NOS EN LES SEVES OBRES!

LES FAMÍLIES ENS VÉNEN A EXPLICAR CONTES!

AQUESTS ÚLTIMS DIES DEL TRIMESTRE SÓN PLENS DE MOMENTS ESPECIALS QUE ENS AGRADEN MOLT. QUE LES FAMÍLIES VINGUEU A EXPLICAR-NOS CONTES ÉS UN D' ELLS!

GAUDIR JUNTS D'UNA HISTÒRIA BONICA, UNA HISTÒRIA QUE ENS EXPLIQUEU AMB TANTA IL·LUSIÓ I VEURE LES CARES DELS VOSTRES FILLS I FILLES I ELS SEUS COMPANYS, ESCOLTANT AMB ATENCIÓ, INTERACCIONANT AMB VOSALTRES, FENT-VOS PREGUNTES...NO ENS CANSEM DE DONAR-VOS LES GRÀCIES I ANIMAR-VOS A SEGUIR PARTICIPANT D'AQUESTS INSTANTS, QUE PER NOSALTRES SÓN UN REGAL.

CERCLES, PILOTES I XANQUES

COMPARTIM AMB VOSALTRES UNA NOVA SESSIÓ DE PSIMOTRICITAT. NOUS REPTES AMB CERCLES, PILOTES DE DIFERENTS MIDES I XANQUES! MIREU COM MANTENIM L'EQUILIBRI... I VOSALTRES, US ATREVIRIEU A PROVAR-HO?

ELS ESCARABATS HEM SEGUIM TREBALLANT LES CARBASSES

ESTEM BEN ENGRESCATS DESCOBRINT COSES AL VOLTANT DE LA CARBASSA. COM SÓN PER FORA? COM SÓN PER DINS? D'ON SURT LA CARBASSA? COM ÉS LA PLANTA? QUIN GUST TÉ? ES MENJA CRUA O S'HA DE CUINAR? TOTES LES CARBASSES SÓN IGUALS? QUINES RECEPTES CONEIXEM AMB CARBASSA? ...
HEM POGUT VEURE QUE LA CARBASSA ÉS MOLT MÉS DIVERSA DEL QUE CREIEM, NO NOMÉS PEL QUE FA AL SEU ASPECTE SINÓ TAMBÉ PER L'ÚS QUE SE LI POT DONAR. TOCAR-LES, OLORAR-LES, OBRIR-LES, TASTAR-LES, DIBUIXAR-LES, PLANTAR LES SEVES  LLAVORS,CUINAR-LES...TOT UN MÓN DE POSSIBILITATS QUE BEN SEGUR ENS FARAN MIRAR AQUEST FRUIT AMB UNS ALTRES ULLS!

UNA VISITA MOLT ESPECIAL: EL PATGE RECULL LA CARTA PELS REIS!

HEM TINGUT UNA VISITA MOLT I MOLT ESPECIAL... EL PATGE DELS REIS D'ORIENT HA VINGUT A LES AULES PER RECULLIR LA CARTA QUE ELS HEM ESCRIT ALS REIS. UNA CARTA PLENA DE DESITJOS I IL·LUSIONS QUE HEM PENSAT I ELABORAT ENTRE TOTS I TOTES. ENTRE ELS NOSTRES DESITJOS HI TROBAREM CARTRONS GRANS, CONTES, ALGUN JOC DE TAULA, ELEMENTS PER FER MASSATGES, PARAULES DOLCES... I MOLT D'AMOR!!

REUNIÓ PEDAGÒGICA I ATRAPASOMNIS

AQUESTS DIES HEM FET LA REUNIÓ PEDAGÒGICA. PARES, MARES I MESTRES ENS HEM TROBAT PER PARLAR DE COM ACOMPANYEM ALS INFANTS EN EL SEU CREIXEMENT AL MATEIX TEMPS QUE HEM POGUT GAUDIR D'UNS MOMENTS PLEGATS. GRÀCIES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COMPLICITAT I LA CONFIANÇA QUE DIPOSITEU EN NOSALTRES DIA RERE DIA!

AL FINAL DE LA REUNIÓ PEDAGÒGICA ES VA DESVETLLAR EL SECRET TAN BEN GUARDAT DELS VOSTRES FILLS I FILLES... UN ATRAPASOMNIS PER LA FAMÍLIA ACOMPANYAT DE BONS DESITJOS!!

ARA JA US PODEM EXPLICAR QUE A PARTIR DE L'EXPLICACIÓ DE LA LLEGENDA I DESPRÉS DE FER L'ATRAPASOMNIS DE L'AULA VÀREM COMENÇAR EL REPTE DE FER UN ATRAPASOMNIS PER CADASCÚ. 

HEM ESTAT MOLT ENFEINATS I ENFEINADES DURANT AQUESTS MESOS PENSANT EN COM EL VOLÍEM, TRIANT MATERIALS, ENFILANT, LLIGANT... EN OCASIONS EL TREBALL L'HEM FET INDIVIDUALMENT AMB GRAN DESTRESA I CONCENTRACIÓ, EN D'ALTRES HA ESTAT IMPRESCINDIBLE LA COL·LABORACIÓ AMB UN COMPANY O COMPANYA, ALGUNES VEGADES ENS HA SORTIT A LA PRIMERA, D'ALTRES HEM APRÈS QUE EQUIVOCANT-NOS TAMBÉ APRENEM COSES I HEM SUPERAT JUNTS LES DIFICULTATS. HA ESTAT UNA FEINA MOLT ENRIQUIDORA EN LA QUE HEM TREBALLAT DIFERENTS ASPECTES MATEMÀTICS, ESPAIALS I DE COORDINACIÓ: SERIACIONS,  COMBINACIONS,  NUSOS, ORGANITZACIÓ DE L'ESPAI... ESTEM MOLT CONTENTS I CONTENTES DE LA FEINA FETA, TOT UN GRAN REPTE ASSOLIT! DE BEN SEGUR QUE AQUEST ATRAPASOMNIS FET AMB TANT D'AMOR VETLLARÀ PEL BON SON DE TOTS VOSALTRES!

ANEM A BUSCAR EL TIÓ!!

HEM REBUT UNA CARTA DEL TIÓ! EN EL SEU VIATGE DES DEL MONTSENY HA QUEDAT BEN DESMUNTAT I MALMÈS... I A MÉS A MÉS S'HA PERDUT! ENS DEMANA AJUDA PERQUÈ EL TROBEM I EL PORTEM A L'ESCOLA, DIU QUE VEU UN BOSC, UN PARC I TAULES DE PICNIC PROP DE LA NOSTRA ESCOLA, ON DEU ESTAR? NO SERÀ FÀCIL PERÒ ACCEPTEM AQUEST REPTE QUE NO FAREM SOLS JA QUE TREBALLAREM EN EQUIP AMB ELS INFANTS DE PRIMER.

ARRIBA EL DIA I ESTEM A PUNT! ELS INFANTS DE P5A ANIRAN AMB ELS DE 1RA I ELS DE P5B AMB ELS DE 1RB. NOMÉS SORTIR DE L'ESCOLA COMENCEM A TROBAR PISTES. ENS HEM DISTRIBUÏT LA FEINA: ELS DELS GRUPS "A" HAN DE TROBAR EL TRONC I LA MANTA, ELS DEL GRUP "B" EL PLAT I LA BARRETINA. 

LES PISTES ENS PORTEN PER CAMINS DIFERENTS... HEM DE BUSCAR MOLT PERÒ FINALMENT HO ACONSEGUIM! ENS TROBEM TOTS JUNTS PER TORNAR A DONAR VIDA AL TIÓ. JA ESTÀ COMPLERT I EL PORTEM A L'ESCOLA. REPTE ACONSEGUIT!!!

ARA QUEDARÀ CUIDAR-LO I ALIMENTAR-LO MOLT FINS QUE ARRIBI L'ESPERAT DIA DE FER-LO CAGAR...

GRÀCIES ELI, SUSANNA, LAURA I JOAN PEL VOSTRE ACOMPANYAMENT!

CONTE: "LES PARAULES DOLCES"

LA LOLA ÉS LA PROTAGONISTA DEL CONTE "LES PARAULES DOLCES" QUE TÉ MOLTE GANES D'EXPRESSAR ELS SEUS SENTIMENTS PERÒ NO TROBAR A QUI DIR-HO. 

HEM POGUT TREBALLAR LA IMPORTÀNCIA D'EXPRESSAR ALLÒ QUE SENTIM I L'EFECTE QUE PODEN TENIR LES NOSTRES PARAULES EN ELS ALTRES AMB UNA DINÀMICA A L'AULA ON HEM POGUT GAUDIR DE LES PARAULES DOLCES QUE ENS HEM REGALAT ELS UNS ALS ALTRES.

CONTE: "UN CAMELL DE L'ORIENT"

S'APROPEN LES FESTES DE NADAL I COMENCEM A SENTIR-NOS EMBOLCALLATS PER LA SEVA MÀGIA... LA PROPOSTA D'AQUESTA SETMANA ENS FA REVIURE UN MOMENT ESPECIAL COM ÉS L'ARRIBADA DELS REIS DE L'ORIENT PERÒ AMB LA MIRADA DEL CAMELL D'UN DELS TRES REIS. 

UNA HISTÒRIA TENDRA MUSICADA I INTERPRETADA PELS MANEL QUE ENS HA AJUDAT A PARLAR DELS DESITJOS. I SI A CASA VOSTRA ARRIBÉS EL CAMELL DE L'ORIENT, QUÈ VOLDRIEU QUE HI DEIXÉS?

VIVIM LA MÚSICA!

US DEIXEM AMB UN PETIT RECULL D'ALGUNS MOMENTS VISCUTS DURANT AQUEST PRIMER TRIMESTRE A L'AULA DE MÚSICA AMB L'´HECTOR. SÓN IMATGES QUE PER SI SOLES EXPLIQUEN MOMENTS BONICS ON S'HA TREBALLAT RITME I SONORITAT, INSTRUMENTS, CANÇONS, MELODIES, L'ESCOLTA...  UNA FEINA FANTÀSTICA!

COMENCEM EL PATI DE RODES!

EL PATI DE RODES, UNA DE LES NOVETATS D'AQUEST CURS, I QUINES GANES TENÍEM! PATINETS, PATINS, MONOPATINS... ABANS DE POSAR-LO EN MARXA HEM FET UN TREBALL DES DE L'AULA. OBSERVAR I PREGUNTAR EL FUNCIONAMENT DEL PATI ALS COMPANYS DE L'ESCOLA QUE JA EL FEIEN SERVIR, PENSAR QUINES NORMES HEM DE RESPECTAR PEL QUE FA ALS COMPANYS, ELS ESPAIS, COM HEM D'ANAR PREPARATS PEL QUE FA A PROTECCIONS... 

ENTRE TOTS HA ESTAT MES FÀCIL, HEM ANAT APORTANT IDEES, COMENTANT-LES, VALORANT-LES... DURANT EL CURS LES HAUREM DE TENIR MOLT PRESENTS I RESPECTAR-LES EN TOT MOMENT PER GAUDIR PLEGATS D'AQUEST MOMENT DE JOC.

CONTE "REBEQUERIES"

HI HA VEGADES EN QUÈ TOT VA BÉ I EL MON SEMBLA DE COLOR ROSA. PERÒ N'HI HA D'ALTRES, EN QUÈ LA MARE I EL PARE NO VOLEN FER EL QUE JO VULL. LLAVORS SENTO LA TACA, EL GARBUIX, L'ESBORRALL, EL NÚVOL, LA TEMPESTA! I UN COLOR VERMELL CADA COP MÉS INTENS ACABA TENYINT-LO TOT, I ELS ULLS SE M'OMPLEN DE LLÀGRIMES, LA VEU DE CRITS I ELS PEUS DE REPICS.

I TU, QUANT ET SENTS FELIÇ COM UN ANÍS? I EMPIPAT COM UNA PASTANAGA PANSIDA?

UN CONTE SOBRE ELS DESITJOS, LES FRUSTRACIONS I LES EMOCIONS DESBOCADES; I SOBRE LA IMPORTÀNCIA DE SABER COMUNICAR-SE I SABER ESCOLTAR.

JA TENIM NOM... SOM LA CLASSE DEL VENT DEL COR VALENT!

AQUEST ANY EL NOM DE LES AULES TÉ CONNEXIONS AMB L'ENTORN PROPER. LES SORTIDES QUE HEM ANAT FENT ENS HAN SERVIT PER ANAR POSANT ATENCIÓ EN TOT ALLÒ QUE ENS ENVOLTA A L'ENTORN PRIVILEGIAT DE L'ESCOLA. EN ELLES ENS HEM FIXAT EN ALLÒ QUE VÈIEM PERÒ TAMBÉ, POC A POC, HEM ANAT APRENENT A FIXAR-NOS EN ALLÒ QUE NO ÉS TAN EVIDENT A LA VISTA I EN ALLÒ QUE SENTIM. UN TREBALL FANTÀSTIC QUE HEM APROFITAT I ENS HA SERVIT DE PUNT DE PARTIDA PER LA TRIA DEL NOM! 

A PARTIR DE LA PLUJA D'IDEES, FRUIT DEL TREBALL DE L'ÚLTIMA SORTIDA, VÀREM TRIAR ELS NOMS AMB ELS QUE ENS SENTÍEM MÉS IDENTIFICATS I ELS MOTIUS DEL VINCLE.  HI HAVIA NOMS PRECIOSOS DEL REGNE ANIMAL, VEGETAL, MATERIAL, IMMATERIAL... 

ABANS, PERÒ, ELS MISSATGERS I UN SECRETARI HAN FET LA FEINA D'ANAR A TOTES LES AULES DE L'ESCOLA PREGUNTANT ELS NOMS QUE HAVIEN TRIAT PER DESCARTAR ELS QUE JA ESTAVEN AGAFATS I ENS ELS HAN DIT.

LES REFLEXIONS SOBRE ELS NOMS VAREN SER MOLT BONES I ELS FINALISTES VAREN SER:

- ELS ARBRES PERQUÈ CADASCUN DE NOSALTRES ÉS DIFERENT.

- LES FORMIGUES PERQUÈ SÓN MOLT TREBALLADORES.

- ELS OCELLS PERQUÈ QUAN SÓN PETITS COMPARTEIXEN ELS NIU.

- EL PAISATGE PERQUÈ POT SER CANVIANT I DIFERENT I ÉS BONIC.

- EL VENT PERQUÈ POT BUFAR AMB MOLTA FORÇA I TAMBÉ POT ESTAR TRANQUIL. QUAN SORTIM AL PATI MOLTES VEGADES FA VENT.

UN DIA QUE HI ÉREM TOTS I TOTES VÀREM PROCEDIR A LA VOTACIÓ DEL NOM. LES VOTACIONS EREN SECRETES I CADASCÚ S'HO HAVIA DE PENSAR MOLT I MOLT BÉ. DESPRÉS DE VOTAR VA VENIR EL MOMENT EMOCIONANT DE FER EL RECOMPTE... I ANUNCIAR EL NOM DE LA CLASSE!!! EL RESULTAT VA SER AJUSTAT PERÒ JA EL SABEU, OI? SOM LA CLASSE DEL VENT!!! 

... I MOTIVATS COM ESTEM PEL PROJECTE DEL COR NO HI PODIA FALTAR UN ADJECTIU QUE ENS DEFINÍS COM A EQUIP, EL COR VALENT HA ESTAT AMB EL QUE ENS HEM SENTIT MÉS IDENTIFICATS. MOLT EMOCIONATS I EMOCIONADES ANEM A EXPLICAR A TOTHOM PER MEGAFONIA QUE SOM LA CLASSE DEL VENT DE NENS I NENES DE COR VALENT!!

HAN SIGUT DIES DE TREBALL QUE ENS HAN PERMÈS CONÈIXE'NS UNA MICA MILLOR I FER UN BON TREBALL D'EQUIP. MOLT I MOLT BÉ NOIS I NOIES DE COR VALENT!

EL NOSTRE PATI ES TRANSFORMA

EL NOSTRE PATI POC A POC ES VA TRANSFORMANT EN BASE AL TREBALL DEL PROJECTE DE PATI QUE TOTES LES AULES VÀREM ESTAR FENT L'ANY PASSAT. VEURE COM VAN PRENENT FORMA LES NOSTRES IDEES HA ESTAT MOLT EMOCIONANT I GRATIFICANT!!!

EN ARRIBAR EL DILLUNS A L'ESCOLA HEM TINGUT UNA SORPRESA FANTÀSTICA! EL DISSABTE A LA PRIMERA JORNADA DE PATIS ES VAREN TROBAR PARES, MARES I MESTRES I VAREN ESTAR TREBALLANT COLZE AMB COLZE PER MATERIALITZAR ELS NOSTRES PROJECTES I PENSADES... MOOOOOLTES GRÀCIES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ! VA SER UN DIA MOLT BONIC!

EN AQUEST DIA TAN ESPECIAL HEM SORTIT ABANS AL PATI PER PODER OBSERVAR LA FEINA FETA I COMENÇAR A PARLAR DE COM UTILITZAR AQUESTS ESPAIS. ARA CALDRÀ ANAR APRENENT A GESTIONAR-LOS, AMB CURA I RESPECTE PELS MATERIALS, PERQUÈ EN POGUEM GAUDIR MOLT TEMPS! AQUESTA PRIMERA INTERVENCIÓ JA FORMA PART DE LA HISTÒRIA DE L'ESCOLA CAMINS!! ENS ENCANTAAAAA!

TREBALLEM EN EQUIP

CONTINUEM PROPOSANT ALS NOSTRES INFANTS TASQUES EN PETIT EQUIP. AUTONOMIA, RESPONSABILITAT, PACIÈNCIA, COMPARTIR, COOPERAR, AJUDAR-SE... SÓN HÀBITS I VALORS IMPORTANTS PRESENTS EN LA RUTINA DIÀRIA, PERÒ QUE EN AQUETS MOMENTS DE TREBALL ES CUIDEN ENCARA MÉS. A VEGADES, PEL MOMENT MADURATIU QUE COMPORTA L'EDAT, NO ÉS FÀCIL, PERÒ AMB ESFORÇ I PACIÈNCIA, ACONSEGUIM UNS AMBIENTS DE TREBALL MOLT POSITIUS, ON TOTS I TOTES GAUDIM I APRENEM!

CELEBREM ELS ANIVERSARIS DEL NOVEMBRE

NOVEMBRE HA SIGUT UN MES PLE D'ANIVERSARIS, GAUDIU-LOS!

APRENEM COSES SOBRE EL COR AMB LA MARIBEL I LA SÒNIA

LA SETMANA PASSADA VA SER MOLT INTENSA I ESPECIAL... VÀREM REBRE DUES VISITES A L'AULA, LA MARIBEL, LA MARE DE L'IRIS, I LA SÒNIA ACOMPANYADA DE L'ESTEBAN, ELS PARES D'EN MAX. HAVIEN ESTAT CONVIDATS PELS INFANTS PERQUÈ ENS AJUDESSIN A TROBAR LA RESPOSTA A ALGUNES PREGUNTES QUE ENS PLANTEJÀVEM.

LA MARIBEL, QUE DE PROFESSIÓ ÉS VETERINÀRIA, ENS VA AJUDAR A ENTENDRE EL FUNCIONAMENT DEL COR. ENS VA PORTAR UN COR DE PORC, MOLT SIMILAR AL DE LES PERSONES, EN EL QUE HEM POGUT VEURE ELS DIFERENTS ELEMENTS QUE EN FORMEN PART: COMPROVAR COM N'ÉS DE FORT AQUEST MÚSCUL QUE TANT TREBALLA, DESCOBRIR EL PERICARDI, LES AURÍCULES, ELS VENTRICLES, LES ARTERIES I BENES... BUFFFF! VA SER UNA SESSIÓ MOLT EMOCIONANT I INTENSA! TAMBÉ ENS HA PORTAT UN INVENT MOLT ENGINYÓS FABRICAT PER ELLA MATEIXA EN EL QUE HEM POGUT ENTENDRE LA FEINA QUE FA EL COR! MIL GRÀCIES MARIBEL PER ACOMPANYAR-NOS EN LES NOSTRES DESCOBERTES AMB UN SOMRIURE SEMPRE PRESENT!

LA SÒNIA, DE PROFESSIÓ INFERMERA, ENS VA EXPLICAR COSES SOBRE LA SANG. DE LA SEVA MÀ HEM APRÈS QUE ELS GLOBUS VERMELLS NO ESTAN SOLS SINÓ QUE TREBALLEN EN EQUIP AMB ELS GLOBUS BLANCS I LES PLAQUETES. QUINS NOMS MÉS ESTRANYS!! HA ESTAT MOLT EMOCIONANT OBSERVAR AMB ATENCIÓ LES NOSTRES BENES, ENTENDRE PER QUÈ LES VEIEM BLAVOSES, TROBAR-NOS EL POLS EN LES ARTÈRIES... L'ESTEBAN HA FET DE MODEL PERQUÈ ENTENGUEM EL RECORREGUT DE LA SANG I ENS HAN PORTAT UN ENGINY EN EL QUE ENS AJUDA A ENTENDRE EL FUNCIONAMENT INTERN DEL COR. ESPECTACULAR! GRÀCIES SÒNIA I ESTEBAN PER REGALAR-NOS AQUESTS MOMENTS TAN BONICS AMB EL VOSTRE TARANNÀ TRANQUIL I LA PACIÈNCIA QUE HEU DEMOSTRAT A L'HORA D'ATENDRE TOTES LES NOSTRES INACABABLES QÜESTIONS! 

LES DUES SESSIONS SE'NS VAREN FER CURTES!! I ÉS QUE AMB TOTES AQUESTS APRENENTATGES ENCARA HAN ANAT SORGINT NOVES PREGUNTES... AIXÍ QUE LES DESCOBERTES NO S'ATUREN!! CONTINUEM TREBALLANT-HI!!

EXPOSICIÓ ARTÍSTICA D'ÀNGELO MARÍ

DURANT VÀRIES SETMANES HEM TINGUT EL PRIVILEGI DE GAUDIR L'EXPOSICIÓ ARTÍSTICA "LOOK AT ME", DE L'ÀNGELO MARÍ. UN ARTISTA POLIFACÈTIC QUE DESPRÉS D'UNA PARADA A LA SEVA CARRERA ARTÍSTICA VA DECIDIR REPRENDRE-LA AMB UN TIPUS DE TREBALL MOLT DIFERENT DEL QUE HAVIA FET AMB ANTERIORITAT.

LA NOSTRA ESCOLA HA TINGUT LA SORT DE PODER GAUDIR D'UNA EXPOSICIÓ D'OLIS ON LES MIRADES DE LES PERSONES SÓN LES PROTAGONISTES, EL QUE TRASMETEN, EL QUE ENS DIUEN... ÉS BEN CERT QUE A VEGADES LES PARAULES SOBREN...

CONTE: "DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?

AQUEST PRECIÓS CONTE D'ESPERIT COOPERATIU ÉS EL QUE ENS HA ACOMPANYAT AQUESTS DIES DESPRÉS DE LA SUPERLLUNA QUE HEM POGUT VEURE DARRERAMENT AL CEL.

LA HISTÒRIA PARTEIX DE L'INTERÈS DE SABER QUIN GUST TÉ LA LLUNA... SERÀ DOLÇA O SERÀ SALADA? PER PODER-HI ARRIBAR UNA BONA COLLA S'AJUDEN I FINALMENT OBTENEN LA RECOMPENSA AL SEU ESFORÇ.

NOSALTRES L'HEM TREBALLAT INVENTANT-NOS UN NOU FINAL I TEATRALITZANT-LO!

SORTIM PER COMENÇAR EL PROCÉS DE TRIA DEL NOM DE LA CLASSE

AQUEST CURS EL NOM DE LA CLASSE ANIRÀ RELACIONAT AMB L'ENTORN DE L'ESCOLA. JA PORTEM UNES QUANTES SORTIDES PEL VOLTANT, AFRONTANT REPTES I APRENENT A FIXAR-NOS EN EL QUE ENS ENVOLTA... ESTEM PREPARATS I PREPARADES PER COMENÇAR EL PROCÉS DE TRIA DEL NOM DE LA CLASSE.

AQUESTA VEGADA HA ESTAT MOLT I MOLT ESPECIAL. TENÍEM UN NOU REPTE, GESTIONAR-NOS EN PETITS GRUPS DE TREBALL! ENS HEM DIVIDIT EN QUATRE EQUIPS, CADA MEMBRE DE L'EQUIP HA TRIAT UNA RESPONSABILITAT PER AJUDAR A FUNCIONAR AL GRUP. TOTS I TOTES HEM FORMAT PART D'UN EQUIP I LA NOSTRA FUNCIÓ HA ESTAT CLAU PER TIRAR ENDAVANT EL REPTE.

A CADA GRUP HI HAVIA: UN SECRETARI/A, UN IL·LUSTRADOR/A, UN CÀMERA (LA MAJORIA D'IMATGES SÓN FOTOGRAFIES SEVES), UN ENCARREGAT DE LA MOTXILLA CIENTÍFICA, UN ENCARREGAT DE ROTLLANA, RECOLLIDORS DE MOSTRES I ELS ADULTS TENÍEM LA FUNCIÓ D'AJUDAR A RESOLDRE DUBTES SI EN SORGIA ALGUN. EL TREBALL HA ESTAT ESPECTACULAR!!! NOIS I NOIES ENS HEU DEIXAT SENSE PARAULES!

HEM ANAT A PROP DE L'ESCOLA I ENS HEM CENTRAT EN ELS COSES QUE VEIEM I QUE HAVÍEM VIST EN ALTRES SORTIDES PERÒ TAMBÉ EN LES QUE SENTÍEM... HEM FET UNA PLUJA D'IDEES QUE DESPRÉS HEM TREBALLAT A L'AULA CLASSIFICANT ELS ELEMENTS RECOLLITS, DESCARTANT NOMS REPETITS I COMENÇANT A POSAR LES NOSTRES PREFERÈNCIES PENSANT SEMPRE ELS MOTIUS PELS QUALS VOLEM TENIR AQUELL NOM.

GRÀCIES FANNY, MARIA JOSÉ I CRISTINA PER ASSUMIR TAMBÉ I TAN BÉ LA VOSTRA RESPONSABILITAT!!

ELS ESCARBATS SORTIM A PASSEJAR I RECOLLIR MOSTRES

HEM FET UNA NOVA SORTIDA PER L'ENTORN! AQUESTA VEGADA L'OBJECTIU PRINCIPAL ERA RECOLLIR MOSTRES. VAM DIVIDIR EL GRUP EN 3 SUBGRUPS. 
CADA SUBGRUP TENIA UN PORT-FOLI PER ANOTAR ALLÒ QUE TROBAVA, UNES CAPSETES PER POSAR LES COSES I LUPES. ABANS DE SORTIR VAM PENSAR QUÈ ENS PODRIEM TROBAR PASSEJANT PELS VOLTANTS DE L'ESCOLA. DE SEGUIDA VAN SORTIR UN MUNT DE COSES, I VAM PENSAR QUE EL MÉS FÀCIL ERA DISTRIBUIR-LES PER TIPUS: MOSTRES VEGETALS, MOSTRES ANIMALS I MOSTRES INERTS. CADA GRUP S'EMCARREGARIA DE RECOLLIR UN DELS TIPUS.

VA SER UNA SORTIDA MOLT PROFITOSA! QUAN ALGUN  INFANT CREIA HAVER TROBAT UN RACÓ INTERESSANT DEIA LA PARAULA MÀGICA, CAMINS! I TOTS PARÀVEN I DEDICÀVEM UNA ESTONA A OBSERVAR, REMENAR, BUSCAR, AGAFAR...

UN COP A L'AULA ENS VAM MIRAR TOT EL QUE HAVIEM RECOLLIT I VAM COMPROBAR QUE LA CLASSIFICACIÓ ESTIGUÉS BEN FETA. TAMBÉ VAM REVISAR LES FOTOGRAFIES, EN JOAN, L'ENCARREGAT DE PORTAR LA CÀMARA, HAVIA FET UN BON REPORTATGE! PER ACABAR VAM FER UN DIBUIX AL NATURAL D'UNA DE LES MOSTRES RECOLLIDES.

CONCERTS PER SANTA CECÍLIA

EL DIA 22 DE NOVEMBRE ES CELEBRA LA FESTA DE LA MÚSICA EN HONOR A LA SEVA PATRONA, SANTA CECÍLIA. A L'ESCOLA ENS HEM AFEGIT A AQUESTA CELEBRACIÓ I HEM POGUT GAUDIR D'UNS CONCERTS EXTRAORDINÀRIS A CÀRREC DE MESTRES DE L'ESCOLA DE MÚSICA I MESTRES DE MÚSICA DE L'ESCOLA. HEM CONEGUT UNA MICA MÉS ELS INSTRUMENTS I HEM POGUT GAUDIR DEL SEU SO EN DIRECTE AMB UN REPERTORI BONIC I MOLT VARIAT! MOLTES GRÀCIES PER OFERIR-NOS AQUESTS MOMENTS!

ART: DESCOBRINT LA YAYOI KUSAMA

AQUESTS DIES A ART ESTEM DESCOBRINT UNA NOVA ARTISTA. ÉS JAPONESA I ES DIU YAYOI KUSAMA. LES SEVES OBRES ESTAN PLENES DE MOTIUS REPETITS INFINITAMENT.  MOLTES D'ELLES ESTAN PROTAGONITZADES PER CERCLES, PUNTS DE TOTES MIDES I COLORS QUE DECOREN ROBES, QUADRES, HABITACIONS, ESCULTURES, LLIBRES...  

A TRAVÉS DE TRES PROPOSTES HEM INTENTAT ENTENDRE EL SEU TREBALL. HEM TINGUT L'OPORTUNITAT DE FER COMPOSICIONS AMB PUNTS DE VELCRO CONTRASTANT COLORS COM EL BLANC I EL NEGRE I AMB PUNTS DE PAPER DE DIFERENTS MIDES AIXÍ COM ELABORAR UNA ESCULTURA COL·LECTIVA.  PER FER AQUEST TREBALL ENS HEM BARREJAT LES DUES AULES DE P5 I HEM TRIAT QUIN TALLER FÈIEM CADA SETMANA.

US EN DEIXEM UNA PETITA MOSTRA...

UN NOU PETIT PROJECTE EN MARXA!

EN ASSEMBLEA HAN ANAT SORGINT DUBTES I PREGUNTES SOBRE EL COR... COM QUE NO LES SABEM RESPONDRE TOTES HEM DECIDIT COMENÇAR A INVESTIGAR, JA TENIM UN NOU PETIT PROJECTE EN MARXA!!

EN MARTÍ ENS HA FET DE SECRETARI... I DESPRÉS DE COMPARTIR LES NOSTRES INQUIETUDS ENTRE TOTS HEM PENSAT COM PODEM TROBAR-NE LA RESPOSTA: AMB UN VÍDEO, LLIBRES, INTERNET, AMB ALGÚ QUE EN SÀPIGA MOLT...

HEM DECIDIT ESCRIURE UNA CARTA DEMANANT AJUDA A LA MARE D'EN MAX, QUE QUE ÉS INFERMERA, I LA MARE DE L'IRIS, QUE ÉS VETERINÀRIA. A VEURE QUÈ ENS CONTESTEN!!

MENTRESTANT HEM DESCOBERT QUE A L'ESCOLA HI HA UN ESQUELET QUE TENEN GUARDAT ELS INFANTS DE 6è AIXÍ QUE ENS N'ANEM A PREGUNTAR-LOS SI ENS PODEN AJUDAR A RESPONDRE ELS NOSTRES DUBTES O BÉ SI ENS DEIXEN L'ESQUELET... I EL TRASLLADEM FINS LA CLASSE PER OBSERVAR-LO BÉ.

EL SENYOR OSSOS, AIXÍ L'ANOMENEM, ENS HA AJUDAT A CONÈIXER ON ÉS EL COR UNA DE LES PRIMERES PREGUNTES QUE ENS HAVÍEM PLANTEJAT. I HEM POGUT VEURE QUE EL COR ESTÀ MOLT BEN PROTEGIT PER LES COSTELLES PERQUÈ NO LI PASSI RES SI CAIEM... I QUE NO ESTÀ SOL... ELS PULMONS ESTAN AL SEU COSTAT! HEM PASSAT UNA ESTONA MOLT DIVERTIDA FENT LES PRESENTACIONS, JUGANT A TROBAR-NOS ELS OSSOS I COMPARANT-NOS AMB ELL. SABIEU QUE EL SENYOR OSSOS TÉ MÉS O MENYS TÉ LA NOSTRA EDAT? ;-)

ENS BATEGA EL COR!

UN DIA A LA ROTLLANA ENS VÀREM FIXAR EN EL BATEGAR DEL NOSTRE COR... VÀREM ESTAR D'ACORD EN QUE A TOTS ENS BATEGA! L'ENDEMÀ, L'IRIS ENS PORTAVA UNA PROPOSTA: LA SEVA MARE, LA MARIBEL, ÉS VETERINÀRIA I SI VOLÍEM ENS PODIA DEIXAR UN APARELL QUE AJUDA A SENTIR EL BATEGAR DEL NOSTRE COR. DE SEGUIDA LI HEM DIT QUE SÍ!!! ESTEM EMOCIONATS I EMOCIONADES, PODREM SENTIR EL NOSTRE COR! BUSQUEM A INTERNET COM ES DEU DIR AQUEST APARELL QUE TOTS RECORDEM QUE FAN SERVIR ELS METGES I METGESSES... HO ESBRINEM DE SEGUIDA, ARA JA SABEM QUE LA MARIBEL ENS DEIXARÀ EL SEU ESTETOSCOPI!

ARRIBA EL DIA DESITJAT... EL NOSTRE COR BATEGA MÉS DE PRESSA I TOT! QUINA EMOCIÓ, SENTIREM EL NOSTRE BATEGAR! L'IRIS ENS EXPLICA COM FUNCIONA, CAL ESTAR EN SILENCI PER PODER-LO SENTIR BÉ... I HO FEM DE MERAVELLA!! PRIMER SENTIM EL NOSTRE BATEC I DESPRÉS EL D'UN COMPANY O COMPANYA. ES PRODUEIXEN MOMENTS MÀGICS QUAN SENTIM EL COR QUE ENS DÓNA VIDA!!! 

ENS HA AGRADAT TANT QUE ELS L'HEM PORTAT A P5A PERQUÈ TAMBÉ ES SENTISSIN EL COR I EN ASSEMBLEA HEM DECIDIT APRENDRE'N UNA MIQUETA MÉS... AIXÍ QUE JA TENIM UN ALTRE PETIT PROJECTE EN MARXA!

US DEIXEM UNA CANÇÓ DE "TXARANGO" QUE PARLA DELS BATECS DEL COR I ENS ENCANTA!!

OBSERVEM ELS ARBRES DE L'ESCOLA

AMB EL PAS DELS DIES I L'ARRIBADA DEL FRED VEIEM COM ES VAN TRANSFORMANT LES FULLES DELS ARBRES DE L'ESCOLA... ARA JA SABEM QUE EN LA SEVA MAJORIA PERTANYEN A LA FAMÍLIA DELS AURONS. TAMBÉ HI TROBEM TRES ARBRES QUE DONEN FRUIT COMESTIBLE: LA POMERA, EL PERER I L'OLIVERA. ELS CAUEN LES FULLES A TOTS AQUESTS ARBRES? DESPRÉS D'OBSERVAR-LOS BÉ DIA RERE DIA HEM POGUT DESCOBRIR QUE DE TOTS ELS DE L'ESCOLA L'ÚNIC ARBRE QUE GUARDA LES FULLES A L'HIVERN ÉS L'OLIVERA!

HEM GAUDIT D'ALLÒ MÉS POSANT-NOS EN LA PELL D'ARTISTES, CENTRANT LA MIRADA EN ELS ARBRES I ELS SEUS DETALLS: EL COLORS I TEXTURA DEL TRONC, LA FORMA DE LES FULLES, LA CAPÇADA... CADA INFANT HA POGUT FER DOS DIBUIXOS: UN D'UN ARBRE DE FULLA PERENNE (L'OLIVERA) I EL SEGON D'UN DELS ALTRES ARBRES DE FULLA CADUCA.

PRIMER HEM FET UN ESBÓS QUE ENS HA SERVIT DE BASE PER TREBALLAR L'OBRA ARTÍSTICA. EN LA REALITZACIÓ DELS TREBALLS HEM POGUT TRIAR I EXPERIMENTAR AMB DIFERENTS TÈCNIQUES... I HEM DEMOSTRAT DOMINI I PACIÈNCIA EN TOTES ELLES! EL RESULTAT HA ESTAT PRECIÓS, UNA EXPOSICIÓ COL·LECTIVA SOBRE LES DIFERENTS MIRADES ALS ARBRES DEL PATI. PERÒ EL MÉS DESTACABLE HA ESTAT EL PROCÉS I COM HEM ANAT SUPERANT LES DIFICULTATS AMB MOLTES GANES D'APRENDRE I DESCOBRIR! FANTÀSTIC!